小班健康我能行 小班健康用自己的餐具吃饭的教案

小班健康我很勇敢教案反思 认读字卡，说一说勇敢要求：大胆说说自己在生活的勇敢表现，了解克服恐惧心理很勇敢。1、提问：什么是勇敢？你是勇敢的孩子吗？表现在哪里？你有一个人在家的经历吗？当时心情怎样？有什么办法让自己不害怕2、情景—独处时有人敲门，怎么办？3、小结：除了不怕疼，不哭很勇敢，独处时克服恐惧，遇到突发事件能想出办法也是勇敢的表现。听了你们的介绍，我感到你们的确比以前勇敢了。幼儿园小班家长如何写建议 小班就行吧，要看孩子的自身情况而定 我宝宝幼儿园还算不错吧，老师有时候会主动和家长交流。而且每个家长都留有每个老师的电话，每学期家长会都会对家长的住址和电话号码进行核对 不过我觉得沟通家长要占绝对。急急急！快要上公开课，需要一节小班的健康教案，我没什么经验，大神们赐节简单易上的好课吧！ http：//www.jy135.com/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/jiankang/ 加载更多 其他回答(1) 最新回答(1) 被遗弃的公主 1级 2018-11-20 回答 社会体验《特殊功能的车》。小班健康教案：我能这样做 活动目标2113：1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。52612、让幼儿知4102道愉快就餐有益于身体1653健康。活动准备：餐具若干。活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢？(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢？2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢？这样好不好呢？(教师引导幼儿根据画面说一说。小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。3、教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的呢？这样做对吗？小结：亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿势不对，所以桌上总会洒出饭菜来。4、教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢？她吃饭的时候对不对呢？小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。做得很好。5、教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢？谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢？为什么？(教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并教育幼儿应该向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得干净。二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。1、教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样。

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