在一些特殊孩子们心中，
老师用循循善诱的鼓励，
换来他们的点点进步，
用默默无闻的付出，
照亮他们的内心。
在防城港市上思县那琴乡逢通教学点，
有3个智障孩子，
他们在这里等来了他们的专属“园丁”
教学点里，1名返聘教师和3名特殊学生在上课。广西新闻网记者 周隆富 摄
2017年，防城港市上思县那琴乡逢通小学的80多名学生全部拼到了那琴中心校上学，但3名智障孩子因情况特殊不能前往。为了保证3名孩子有学上，上思县教育主管部门决定保留逢通这个教学点。作为党员和校长的梁志雄选择留了下来，“那个时候我快退休了，让其他年轻的老师到更需要他们的地方去。”
今年7月，
年满60周岁的梁志雄办理了退休手续，
9月成功申请返聘后，
又回到了逢通教学点
继续陪伴3名智障孩子。
梁志雄在给孩子们上课，目前所授的课程仍较为初级。广西新闻网记者 周隆富 摄
孩子们在打扫校园。3名孩子已经掌握了不少自理常识。广西新闻网记者 周隆富 摄
10月23日下午4时，广西新闻网记者来到逢通教学点时，梁志雄正带着3名孩子在打扫校园。3名孩子动作有异于正常的孩子。梁志雄说，每周五放学前，他都会领着孩子将校园打扫一遍，“不但可以保持校园的清洁，更重要的是让孩子们学会一些自理能力。”
逢通教学点除了1位教师和3个孩子，
还有一位特殊人员，
梁志雄90岁的老父亲。
前些年，
梁志雄跟着儿子把家安在了南宁市，
但老父亲不愿意到南宁生活，
他就把老父亲带在身边。
下课了，饭菜还没做好。梁志雄担心老父亲肚子饿，便先给老人喂牛奶。广西新闻网记者 周隆富 摄
老人长年卧床，眼睛已接近失明，腿脚不便。每天早上孩子们到学校前，梁志雄会早早起床，清理老人头天晚上的排泄物，并煮好饭菜送到老人身边。傍晚天气好的时候，梁志雄会扶着老人到校园里走一走，晒晒太阳。
“我从不会因为照顾老人而影响工作。”梁志雄说，正因为老父亲在身边，他才更安下心来照顾这3名学生。
老人虽然不能自理，但精神很好，食量也正常。记者跟他聊天时，老人的语言表达还很清晰，他说儿子照顾得很周到，“跟雄(梁志雄）住在一起很顺心，其他地方我不愿意去。”
小旺和小兴的78岁爷爷放学时来接孙子回家，梁志雄和爷爷交流孩子当天在学校的表现。广西新闻网记者 周隆富 摄
教学点的3个孩子分属两个家庭，家境都不太好。12岁的小山住在教学点，由梁志雄负责他的饮食起居。16岁的双胞胎兄弟小旺和小兴，每天则由爷爷接送。
放学后，梁志雄教小山做饭菜时，他学得很认真。广西新闻网记者 周隆富 摄
好动的小山跑到草丛里满头草籽。梁志雄心疼地为小山摘下草籽。广西新闻网记者 周隆富 摄
记者的整个采访，没听到小山说过一句话，但小动作不断，他患有先天性的语言障碍和多动症。在小山的上课和平常生活中，梁志雄甚费心机。由于家庭困难，小山的家长已经有很长一段时间没有支付生活费了，“知道他们家困难，我从不会问。”梁志雄说，就这么个孩子，每次煮饭时多煮一点就是了。
梁志雄和孩子们在玩游戏，以此开发孩子们的智力。广西新闻网记者 周隆富 摄
小旺和小兴都患有认知智障，平常也不愿意和人交流。孩子的父亲已经患病去世，家里6口人全靠母亲一个人。为了照顾这家人，村委给孩子的母亲安排了公益性岗位，每个月有几百元的补助。
梁志雄手把手地教孩子们练习毛笔字。广西新闻网记者 周隆富 摄
梁志雄在教小山整理内务，但好动的小山总定不下心来。广西新闻网记者 周隆富 摄
在梁志雄的帮助下，3名孩子学会了认字、写字、画画，也掌握了不少自理常识。
“我不留下来，3个孩子极有可能没学上了。如果因为我的放弃，而影响孩子的一生，我会感到内疚的。”梁志雄说，只要孩子们需要和组织的允许，他一定会坚持下去。
来源：广西新闻网记者周隆富 通讯员 韦世仙
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