运动会体会作文 谈谈你对修辞立诚的理解

英语翻译 关于“信”，严复认为：译文应该抓住全文要旨，对于词句可以有所颠倒增删，只要不失原意，不必斤斤计较词句的对应和顺序.About\"the fidelity\"，Yan Fu thought that the translation should catch the subject of the fu.阅读下面的文字，完成后面题目。 鉴 赏 家 汪曾祺 全县第一个大画家是季陶民，第。 1.答B给3分，答C给2分；答E给1分；答A．D不给分。2.①体现叶三有一种脱俗的生活情趣。他用本真的眼睛和心灵去体验生活、 感悟生活中的美，有生活见闻积累和高超的审美能力。②起铺垫作用。叶三赏画的见识和鉴赏力，正是在卖果子生活中逐渐获得和养成的，为下文品评季陶民之画，能一语中的做铺垫。③新鲜的果子是他和季陶民交往的纽带，借此也可传达出他对季陶民的知己之情。④他作为“鉴赏家”，对美的纯粹深沉、不涉功利的爱，正是卖果子生活中乐观、热情、智慧、诚实的人生态度的反映。3.①叶三看画时，吸气、惊呼的地方正是画家的得意之笔。②叶三能看出季陶民紫藤画里有风。③叶三能指出荷花画中的错误。④叶三与画共存亡。（每点2分，答出三点给满分）4.答案示例一：他的做法值得称赞。①这是他重友谊、重知己的表现，是他们懂得对方，珍惜对方的表现，同时也是全文情感的升华。②正如俞伯牙摔琴谢知音，这种精神是和先人一脉相承的，体现的是中国文化的传统精神。答案示例二：他的做法欠妥。①这是叶三自私的做法，会让季陶民作品永远不见天日，不再有被欣赏、认可的机会。②这不过是中国传统文化的痼疾之一，相传唐太宗李世民就是这样，将《兰亭序》带进坟墓，却让作品永远不见天日。（评分标准同要点一）。求一篇有关对校训、校风、教风、学风理解的文章，600字，要快，在线等(*^__^*) ，谢谢！！！ 一、校训：诚信立身，自信成事 其核心理念是“信”，“两信”教育是学校的教育核心，是我们 的教育目标，也是师生的品性、道德成长的目标，我们力求通过学校 教育实现师生道德与学业的共同进步。“两信”是学校一切“教”与“学”的活动的起点和归宿。“诚信立身”，诚信是修身的基石。诚信是最基本的品德修为，立身必先立诚，为人“言必信，行必果”，言行一致，表里如一，才 能堂堂立身于天地。“自信成事”，自信是成功的关键。有自信，才有创造；有自信，才能从容；有自信，才会成功。心中有斗志，相信自己，刚健有为，从容淡定，方能成就自己，奉献社会。二、校风：和谐有序 昂扬向上 其核心理念是“和”，“和”是协调，是合作，是沟通，是融 洽，“和谐”是学校氛围的终极追求，是实现学校可持续发展的动力。“和谐有序”是学校发展的主体氛围，“有序”主要是指秩序，秩序是社会发展的前提，是所有工作的基础，教育更是讲究张弛有度，规范有e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333365653264序，只有如此才能保证学校活动有序进行；“和谐”则是学校 工作的终极追求，教师和谐发展，学生和谐成长，师生和谐共进，学 校成为人全面发展、社会和谐进步的源发。关于讲诚信的作文200字 诚信诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。首先，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首先必须不自欺。只有忠于自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一个诚实的人。诚信可以是对情感而言的。诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友…都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能。夏中华的主要论文 夏中华教授主要论文 1《呐喊》、《彷徨》浪漫主义因素初探 论文 锦州师院学报1983.4 2 庐隐小说创作略论 论文 锦州师院学报1984.3 3 谈谈语言学及其学习方法 论文 函授通讯1985.4 4 语言与言语区分的历史回顾 论文 函授通讯1985.4 5 试论《呐喊》、《彷徨》的句式选择 论文 朝阳教育学院学报1986.1 6 现代汉语科学术语初探 论文 语言文字学1986.5 现代汉语科学术语初探 文摘 高校文科学报文摘1986.4 7《呐喊》、《彷徨》人物命名的修辞艺术 论文 锦州师院学报1987.1 8 袁鹰《井岗翠竹》句式特色试析 论文 语文学习与研究1987.6 9 汉语语法发展概述 论文 函授通讯1987.6 10 语言与言语区分同现代科学技术 论文 函授通讯1987.7 11 语言民族风格与时代风格散论 论文 锦州师院学报1988.1 12 汉语主宾语问题的回顾与思考 论文 社联辑刊1987.2 13《陈情表》的语言艺术 论文 语文学习与研究1988.6 14 学生思想现状的调查 报告 高等师范教育1988.1 15 语言符号性试说 论文 函授通讯1988.1 16 怎样撰写毕业论文 论文 函授通讯1988.2 17 文法革新讨论前后汉语语法研究比较 论文 锦州师院学报1989.1 18 语言学概论教学后的反思 论文 高等师范教育1989.1 19《珍珠》词句修改评析 。阅读下面的文言文，完成下题。 祝盟（节选） 刘勰① 天地定位，祀遍群神，六宗既禋。 1.A，2.B3.C4.（1）到秦昭襄王和南夷所订盟约，用珍异的“黄龙”表示决不侵犯夷人；汉高祖分封诸王侯的誓辞，用山河不变之意来寄望诸侯保持长久。（2）商汤还曾驾着毫无装饰的车马，去祷求免于旱灾，列举六种过失来责备自己。这就是他求雨的祝文。到周代的太祝，掌管“顺祝”、“年祝”等六种祝辞。运动会体会作文 一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。赛场上的运动员们，看台上不顾骄阳努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。运动会为我们小学生提供了一个展示自我的平台；运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义；运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。这一次的运动会，我们发挥的并不是最好。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。一年一度的运动会，让我们成长了许多；一年一度的运动会，让我们坚毅了许多；一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放希望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着。阅读下面的两首古诗，回答小题。 少年行 令狐楚 家本清河住五城，须凭弓箭得功名。。 1.令狐诗中的主人公是一个苦练骑射技能，渴望凭借自己的高超本领来建功立业的英雄少年。施诗中的主人公是一个醉酒纵马，横行乡里，视百姓安危如草芥，而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。2.相同点：两诗都运用了细节描写，都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界，含蓄地表达诗歌主题。不同点：令狐诗运用了特写镜头，精心描绘了一副策马奔驰，射云试箭的画面，以此来表现主人公的英雄豪气。施诗运用对比，通过百姓前醉酒横行，权贵前奴颜婢膝这两种行为的对比，来表现其卑劣品行。

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