养成教育大纲班会总结 《怎样养成良好的学习习惯》主题班会教案

行为习惯养成教育主题班会教案 【篇一】教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。。班会主题是：养成教育点滴做起题材 叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。养成良好的习惯，在小学阶段尤为重要。关于进一步深化学生养成教育工作的要求，我校进一步强化了养成教育的领导与组织，按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把文明卫生习惯作为本学期的主要内容。以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，从细处着手，从点滴做起。总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要学校、家庭不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索，不断完善。《怎样养成良好的学习习惯》主题班会教案 一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）

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