求一篇中职生〈哲学与人生〉论文…谢谢 哲学与人生课后思考与探究答案中职

《哲学与人生》课程学习心得 说句实话，在拜读《哲学与人生》之前，我还真没有深究过，在这里有必要先熟悉一下哲学的定义：哲学的原意是“爱智”。哲学作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探询一切事物的真相。这种态度称为“爱智”。作者同时指出“爱智”的原则，“拥有智慧不等于爱好智慧”。爱智代表的是一种追求的过程，而这个过程的特色就是一直保持心灵的开放。所强调的“过程”，要不停地质疑与询问，永远在等待着接受惊讶。这是否暗示教师在教学过程中，采用问题导引、学生自学的认知理论的本源和基点呢？既然“爱智”是一种追求过程，那么又是什么影响了我们去追求它呢？“最先要指出的就是人的身体。因为人体是物质的，有惰性同时也是软弱的。这种软弱会妨碍人类拥有智慧。比如，有时候我们希望自己能够早起，却怎么也爬不起来，这时候会觉得身体实在是自己最大的敌人。身体如此沉重，就是因为它是物质，所以有惰性。又有时候我们很愿意帮助别人，这代表心灵上的美好，却可能因为需要花时间、花力气，所以懒得行动。由此可知，人的身体是软弱的。人应该减少身体的控制程度，亦即要让身体的惰性无法对个人产生影响力。如此，才能让心灵自由地追求智慧。教师的。学习了《哲学与人生》，你认为这门课对你的人生有些什么需助和启示？ 我觉得对自己个人成长非常有帮助。虽然这门课没学过，但从字面上觉得这是门关于自己人生成长和感悟方面的。就个人而言，通过这门课可以对自己有所规划，自己未来的路以及理想都会有所考虑。自己得学习很多走上社会之后要面对的困难和挑战。怎样学习哲学与人生 首先在上课时要认真听老师讲解的相关内容，课后多思考，必要时可以理论联系实际。如果你只是想混学分，应该不难过，但要学好不容易

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