让学生个性化自主学习更有效，近日，成都市大邑县安仁中学与101教育团队围绕“应用好分数学业数据采集分析系统实施精准教学”和“暑期学习任务培养学生自主学习能力”两个主题进行深入探讨。安仁中学校长郭文莉，特级教师代木全，副校长欧梅、文虎，学校教学管理人员，101教育总经理徐梦带领的管理团队等12人参会。
期间，教师刘铁军作了题为《以大数据之力支持推动信息化课堂变革发展》的主题报告。刘铁军强调，要借助好分数大数据及学业大数据的延伸应用，充分挖掘数据价值帮助校长科学决策，帮助教师因材施教，帮助学生个性化发展。教师胡佳作了题为《101自适应平台寒暑期任务清单督导方案》的分享：借助101资源平台布置假期学习任务，运用101智慧云平台督查学生学习完成情况，分析学生学习行为数据，帮助老师们有效指导学生学习。
郭文莉针对学校学生自主学习能力不强、优生培养不突出、对先学后教理解落实不到位等问题提出工作要求：信息化课改须在借助大数据精准分析，强化学习检测的针对性、有效性上下苦功夫，培养学生自主学习能力，注重学生思维能力培养。（刘杨）
