改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。材料一 据《史 (1)商鞅变法。(2)推行县制;奖励生产。(3)奖励军功。(4)北魏孝文帝改革。(5)学习说汉语。(6)“略”。(答案合理即可)改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下面材料,回答问题(13分)。 (1)商鞅变法;建立县制和奖励生产。(2)奖励军功(3)商鞅变法,使得秦国的封建经济得到发展,军队战斗力得到加强,成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。(4)北魏孝文帝改革;说汉语:.改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读材料,回答 变法内容之一:奖励生产,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役商鞅变法,使秦国群速富强起来,为以后秦始皇统一六国打下了结实的基础改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱。 (1)商鞅变法。(2分) 建立县制;奖励耕织;(一点2分,共4分)(2)奖励军功;(2分)(3)说明变法成功:“新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。”(2分)变法成功的原因:顺应了历史发展的趋势;制定了一系列具体有效的办法;敢于同旧势力斗争;国君的支持和百姓的欢迎等(答出两点即可)(2分)改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。 (1)北魏孝文帝(2)学习汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制(3)迁都洛阳(2分);习汉语,改汉姓,穿汉服,与汉通婚(各1分)分 析:(1)本题考查的是孝文帝改革的相关知识,通过关键词:“禁用鲜卑语,统一使用汉语”,我们可判断出这是北魏孝文帝改革的内容,因为北魏是鲜卑族建立的,因此材料中的这位皇帝指的是北魏孝文帝。(2)本题考查的是北魏孝文帝改革的目的,解决本题,可从北魏孝文帝为什么要进行改革考虑?北魏建立后,因为定都平成,不利于北魏对中原地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化,因此北魏孝文帝改革的目的是:学习汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制。(3)本题考查的是北魏孝文帝改革的内容,属于识记内容,具体是:一迁都洛阳;整顿吏治,推行均田制,推行汉化政策:说汉话、穿汉服、用汉姓、同汉族通婚,学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的社会风气等。考点:人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读材料,回答问题。 (1)据材料“公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法.法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由国君直接派官吏治理”可知,假如我是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,我支持商鞅变法,因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,给农民带来了实实在在的好处,经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为统一全国奠定了基础.(2)据材料“太和)十有八年…革衣服之制.十有九年…诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官…九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳”可知,这是北魏孝文帝改革,革衣服之制是指穿汉服,诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官是指说汉话,九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳是指迁都洛阳,北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合.(3)本题考查决定改革成功与否的因素,言之有理即可,可围绕“改革是否顺应历史发展潮流,推动社会发展等等”作答.故答案为:(1)支持商鞅变法;因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,给农民。
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