文明礼仪教育学习活动记录 文明礼仪主题班会教案。

文明伴我行班会记录 八年级二班主题班会活动记录活动时间：2009年9月16日活动对象：七年级二班学生活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的\"礼仪之邦\"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）。4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。。文明礼仪伴我行主题班会的会议记录 文明礼仪伴我行主题队会教案一、活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言，养成良好的习惯。四、活动准备：小品表演、排练相声《说话》、快板、诵读文明礼貌三字经、等节目。五、活动形式：主题队会形式仪式：1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。中队长：“接受你的报告，请回。2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，（）中队原有队员（）人，实到（）人，我们准备召开《文明礼仪伴我行》主题队会，请批准。辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！3、中队长：“我宣布：四中队。为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪，从我做起”的主题班会，假如你是这次班会的主持人，请你为这次班会，写一段开场白 亲爱的，同学们，你们好！文明是我们做人的资本，也是我们学习的基础，所以希望同学们要文明做事，文明做人，文明从我们做起如何在幼儿园开展礼仪教育教研活动 礼仪在现代社会中是人与人之间交往的重要润滑剂，体现了一个人的修养和内涵，逐渐成为社会思想道德和职业道德建设的基础。婴幼儿的可塑性极强，能够敏锐地接受外界的各种。

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