大学里的班委会都有些什么职位？ 红色教育家园工作总结

大学里的班委会都有些什么职位？ 应该是分为班委和团委 班委：班长、副班长（2名）、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、卫生委员、宿舍委员、纪律委员。团委：团支书、宣传委员、组织委员。工作职责。双创工作年度工作总结？ 一、强化创建工作组织领导，确保创建工作责任到位国资工委非常重视创建工作。年初，在国有企业党建工作会上，就如何加强国企创建工作进行了周密的安排和部署。同时，成立了2009年度创建工作领导小组，国资工委主要领导任组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员，下设办公室于组织人事科，具体负责抓落实工作。所属企业党组织也分别成立了创建工作领导小组，一把手负总责，分管领导牵头抓，落实科室具体抓，构建了上下齐抓、相互联运、合力促进创建工作的网络。二、强化创建制度建设，确保创建工作落到实处各企业在认真总结经验的基础上，进一步充实和完善了创建工作制度，克服创建工作的随意性、盲目性。认真履行创建领导小组职责。年初，认真研究本单位创建规划，结合企业经济业务工作，做到创建工作与单位行政业务工作同规划、同布置、同安排、同检查、同考核，确保“三个文明建设”同步发展。国资委新班子调整到位后，借“强作风、保增长”活动为契机，重新修订和完善了国资委各项规章制度，公开办事指南，强化办事程序，方便群众办事，进一步提升国资委机关服务质量和服务水平。对国资委机关作风建设提出了做好“三个表率”，处理好“三个关系”，实现“四个创新”。幼儿园班级管理需要教师具备哪些能力 一、重视“软环境”创设是班级管理的基础 我认为，不管是师幼关系，师师关系，幼幼关系还是教师与家长的关系，都需要一个良好的感情氛围。在一个融洽、民主、温馨的班集体。幼儿园招生时的家长接待话术，入园，参观，离园，越详细越好 以下是河南焦作红缨幼儿园2113招生的话术方5261案：拒绝一：孩子太小不想学4102，或太小了。应对策略：16531、首先，如果小孩子不想吃饭，很多爸妈就真的听从小孩子不用吃饭了，好了，让他饿吧！但是，小孩子不吃东西怎么会健康成长？所以父母一定要让他吃饭，但也得用对方法疏通小孩子想办法使他养成按时吃饭的好习惯，总之是绝对不能不吃饭的，不是吗？2、还有，若小孩子生病了，不喜欢吃药打针，因为药太苦不好吃，而打针会痛，所以听从小孩子的话不吃药，不打针让他病情恶化，可能吗？不可能，因为没有这样的父母。小孩子不喜欢穿衣服，不喜欢上厕所，父母就真的听孩子的话，由着孩子吗？肯定不可能。3、小孩子的教育从某种程度上讲，是一种“强迫式教育”，父母你给他什么就吸收什么，因为小孩还不会分辨什么要或不要，就照单全收，就怕父母不教他，天底下没有教不会的孩子，只有想不想教的父母。4、父母想“放任随便他”。未来的社会竞争是很残酷的，现在别的孩子都在学，那么您的孩子如果不学就已经落下了，可以想一下，我们的孩子有没有竞争力？如果您顺着孩子迟早会后悔的，因为长大没有竞争力就无法在社会立足，您说呢？5、我们这最小的孩子是三岁，您的。我想要一篇老师德育工作总结 有的 请发下 谢谢 本学期学校德育工作中，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展方面的工作情况总结如下：一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建设。1.组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。2.进一步加强班主任队伍建设，规范班级管理工作。学校修订完善并下发了《班级工作规范》和《班主任工作手册》，进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制。有计划、有重点地加强班主任培训工作，强化了班主任队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。充分利用集队、集会、早读课、。试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：教育资料库红色教育活动总结 篇一：革命传统教育活动总结*学校革命传统教育活动总结 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，我班组织开展了一系列的“学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神”革命传统教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。现将我校活动开展情况作如下小结：一、“学救灾先进典型，扬自强不息精神”爱心捐赠活动 二月份，学校组织教师和学生“学救灾先进典型，扬自强不息精神”的活动。师生们从报纸、上收集我市抗旱救灾的英雄事迹，利用队会、班会、晨会等时间进行学习、谈体会。通过一系列活动的开展，同学们体会到了救灾英雄优秀品质，灾区人民与困难作斗争，万众一心、众志成城、自强不息，重建家园的精神风貌。借此感染同学们的道德情操。二、学英雄，见行动做雷锋式的好少年 三月份，我校开展了“学雷锋主题教育月”活动，同学们从学雷锋做起，首先通过看书、上了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的名言，学习雷锋的日记，。

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