可复制的领导力 可复制的领导力 四

《可复制的领导力》这本书的读后感？ 管理有标准一一《可复制的领导力》读后感1000字 一直以来，财务部都高度重视财务人员培养和团队建设。目前，财务部正稳步推进财务人员培训课程体系建设。同时，部门也很重视财务骨干团队的管理能力培养。新年假期期间，部门对骨干团队还安排了读一本好书（《可复制的领导力》）活动。《可复制的领导力》是樊登读书会发起人樊登老师的首部作品，是其讲授了十年的领导力课程的精华总结。该书的一个核心理念是：领导力是可以标准化的，大家可以通过一系列的管理工具提升管理质量和效率。读完这本书也给了我很多启发，对我更好地开展工作、带领团队有很大的帮助。1、明确角色定位，打造团队一致性 书中管理人员角色定位和如何高质量开展团队工作这个部分，其中的很多理念对我触动很大，像“管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队”，“通过设定明确的团队愿景、制定清晰的游戏规则、建立及时的反馈系统、自愿参与的游戏机制构建游戏化组织，让工作变得更.《可复制的领导力》读书笔记1《可复制的领导力》读书笔记：最后一点最值得落地执行领导力现在已经成为每一个人生存发展的必备能力。今天推荐阅读的这本书《可复制的领导力。我看了《可复制领导力》这本书，但在工作中还是觉得不会用，还有没有什么其他的方法让我更好学习这个内容 那么什么才是可复制领导力呢？为什么有些公司做到500强，有些公司却在生死线上挣扎？其根源就是领导力。据调查，像可口可乐、保洁这样的大公司，他们就是用了可复制领导力的模式，他们所有的岗位都是用步骤清单流程运行的，任何人都按照步骤行事，即便有核心人员离职了，也会立马有人接手就能干。可我们许多公司都会遇见这样的情况，好不容易培养出一个优秀的员工，结果被人挖了墙角，于是心血白费，还骂人没良心。这就是可复制领导力和无效领导力的区别。领导在大多数人心里，都觉得是一种能力，其实你只要看过《可复制领导力》这本书，你就会知道，原来领导力不是一种能力，而是一种技巧，是任何人都可以学会的技巧。只要你按书中的方法去做五件事，那么，在任何地方，你都会成为一个出色的领导人。第一件事：每件事情都要有5问步骤我们都以为，“一件事不需要说第二遍”就是做事高效的表现，当结果往往不尽人意。或者根本不是你想要的样子。原因就是你认为的是这样，他以为的并不是这样，而是那样。你认为他以为永远不会在一条直线上，他们两永远都是两条平行线，没有交叉点如果你想要结果跟你所期待的一样，那么你就要使用这个5步骤。第一步：交代清楚要做的。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：alice544608652可复制的领导力演讲人：林忠群目录CONTENTS一、领导应具有的思维特质及能力二、领导应教会下属认识到三、管理大忌领导应具有的思维特质及能力领导应具有的思维特质及能力打造正能量团队，清理掉负能量领导思维，非管理思维法律思维有系统化、结构化的思维职业化思维领导应具有的思维特质及能力以身作则品牌=市场营销≠销售及时决策的能力领导应具有的思维特质及能力正确汇报e68a84e799bee5baa631333433623766工作的能力领导应具有的思维特质及能力什么时候完成，什么时候汇报时间跨度较短的工作：时间跨度较长的工作：坚持每天汇报，让领导了解进展阶段性汇报结果汇报重点，不说废话汇报的内容：关于工作困境：汇报的时候提出一些建议供老板参考未雨绸缪，带着预见性汇报汇报时机：汇报原则：必须实事求是切勿弄虚作假，报喜不报忧领导应具有的思维特质及能力有良好的用人价值观学会选择新人，培养干部让专业的人做专业的事给下属布置工作表述清晰不与下属抢功放得下面子领导应具有的思维特质及能力是一个阳光爱微笑快乐的人是一个有生活品味有魅力的人是外交家是一个表扬人的高手是伟大的沟通者是老师领导应。试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：y581681688可复制的领导力主讲：张桥2019年6月日日期：企业管理培训/员工培训目录01什么是可复制的领导02力领导和管理的区别03沟通视窗04管理者角色05领导力技术01什么是可复制的领导力东方对领导力的认知中国人普遍认为，领导力是一种天赋，是靠打拼、靠摸索的，靠的是我们的感受和外界的锻炼。中国企业培养领导的步骤是这样：先把人放到基层锻炼，然后调到各部门带，最后带到领导自己身边干个三到五年才算修炼成功。但是，现在人员流动性特别高，领导人才很容易别猎头挖走。案例：孔夫子讲学孔夫子的教育理念之一是“因材施教”，优秀的学生跟他周游列国，其他资质平平的就会被统治者采取“愚民”政策，从事农业劳动。在农耕社会，结构层级稳定，少量聪明的人就足以管理其他大量的老实巴交的农民了。西方对领导力的认知西方国家则认为领导力是一系列工具案例：柏拉图教学法柏拉图的教学方法和孔子很不一样，是运用逻辑。有一次，他的学生问他：“什么是人？他说：“人是无毛的两腿动物。学生找来一只鸡，把这个鸡的毛全部扒光问老师说：“老师你看，根据您的定义这就是人。很明显这个答案是不对的。但是这种教学方法的好处。领导力是不是可以被复制和学习？ 领导力当然是可以被复制和学习的。但是，需要注意的是，可以复制和学习的是领导力背后发生作用的原则和行动。不可复制的是领导者的个性、魅力和领导风格。那么，有关领导力的可复制和学习的原则，有如下几点：1、有勇气2、有目标3、有责任4、有自律5、有诚信6、有学习7、有创新8、有榜样9、有激励10、有团队

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