原标题：准确 及时 有效——我校举行《漫谈课堂教学反馈》专题讲座
为帮助新教师了解课堂反馈和学习效果评价的有关知识与技巧，10月20日上午，浙江省“春蚕奖”获得者、萧山区功勋教师陈幸乔老师为新教师作了《漫谈课堂教学反馈》专题讲座，今年新加入我校的13位教师参加了此次活动。
01
会议全景……
当你看到“教学反馈”几个字时，你想到了什么？
讲座一开始，陈幸乔老师便抛出问题——当你看到“教学反馈”几个字时，你想到了什么？然后通过小游戏、回答问题、讲授等方式，帮助新教师进一步了解了什么是课堂教学反馈。在讲座中陈幸乔老师以大量鲜活的案例，对教学反馈的几个方面进行了细致入微的解读，既深入浅出，又生动形象；既有理论的高度，又有实践的广度。通过本次活动，与会教师对课堂教学反馈的内涵和外延有了进一步了解。
陈幸乔
老师
讲座结束后，新教师们纷纷谈了感想。
吕守业老师说：“今天有幸听了陈书记有关《漫谈课堂教学反馈》的讲座，感觉受益匪浅。教学反馈可以帮助教师及时掌握教学效果，有利于及时调控课堂，改进教学教法。作为新教师的我们，只有重视教学反馈，才能够真正站稳每一节课，扎实可靠的增进教学水平。希望未来自己可以做到实时关注教学反馈，在反馈中促进自身发展。”
钱栋樑老师说：“陈书记用风趣的语言、生动的例子先说明了反馈的作用，准确、及时、积极有效的教学反馈能帮助教师掌握教学效果，了解学生的学习成果，或者发现其中的问题，进而调整教学行为。课堂教学反馈也是多种多样的，由于时间的限制，陈书记从狭义的课堂教学反馈，即课中的教学反馈入手给我们讲解了如何记录和分析教学反馈，这对我们新教师非常有用处！”
新教师听讲座中
有 效
准确 及时
本次校本培训内容丰富、针对性强，对新教师们如何进行课堂教学反馈起到积极促进作用。希望新教师们在今后的教学实践中进一步立足讲台、苦练内功，提升教学能力，尽快成长为一名优秀的中职教师。
文章来源：萧山一职
