《致高三的我们》作文 400字左右 写给我们的高三散文

如何写好高考作文？ https：// u.wechat.com/ME8yHbEeVu YciVytPM7Kdao(二维码自动识别) 哈哈哈已经有人加我了～ 不要只收藏不点赞嘛～要素质三连啊啊啊～ 要双击＋关注啊～码字不易吖写给即将走进高三的自己优秀作文 恭喜你，高三了！高三，是你人生中一座大的里程碑。首先，你得明白一个现实：你不起眼，你只是所有普通人中极普通的一个。毛毛虫也是极不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是。高考的灵分作文真的只给零分吗？可是我们老师说作文只要写就有分， 得知准确作文分数的方式只有一种，就是去教育局查询。零分作文是肯定有的咯~有的人在明确诗歌不给分的情况下还去写诗歌~当然就0分了~或者作文的内容牵扯到一定的政治意图~也可能0分~老师的意思是说~只要你认真的写，别对付~不给分是不可能的，而且作文的评分完全是主观的评分~和评分老师有很大关系~我们的青春高三作文 “青春是道明媚的忧伤。这句简简单单的言语道出了我们的心声。的确，青春是无限美好的，但停留在那段美好岁月里的我们似乎并没有那么幸福，里面也包含了别人无法理解的痛苦。最好的我们高三作文 谁的青春不迷茫？其实我们都一样。青春在很多作家笔下被描绘得十分美好，是人这一生不可缺失的“黄金时段”。而正值高中时期的我们，也正在经历着我们的青春。。高考写一篇好作文需多少时间这是一个值得我们每一考生面对的问题也是答语文卷能否成功的关键：如果你比较惧怕作文 建议你高考写一篇规范的议论文 有观点，分？写给高三 作文 快走了，他们快走了。六月九号之后，他们将各奔东西。这些天，就在不久之前。消沉了一年，为了自己的梦想拼命奋斗，埋头苦读的他们，利用有限的时间，拼命捕捉马上就会成为记忆的每一个瞬间。几个人，一群人，在花圃，在学校每个角落，合影留念。背景就是这个学校。陪伴他们的学校。厚厚的写满了一年喜怒哀乐的日记和一张张停留在照片里的美丽和不舍面孔，可能会成为仅次于录取通知书最值得珍藏的记忆。是的，美丽的，不舍的，即使很自然的表情也无法掩饰的不舍。师姐说“大家拼命地留影，笑得嘴角抽经，可还是竭尽全力挽住这还在一起的时光~”这不只是一个人的心声。毕竟他们一起奋斗的时间不是一朝一夕，一年面对一种会越来越让人窒息的空气，有属于他们的感动，也有属于他们的汗水。所以谁会这么随随便便地离去，一片云彩也不带走。或许只能感叹，为什么总是物是人非，为什么留不住每次感动，为什么很用心的倾注还是不得不抹泪离别。或许只能说，这都是宿命，一些属于高三的宿命。感动过的都是记忆，留给这个阶段的人生。或许，或许这应该叫成长。每个人都会经历的成长。一起痛并快乐的日子，一起并肩作战的日子，一起欢声笑语的日子。一起走过的日子，藏在心中，用泪水和。老师说我们写高考作文用的都是陈年老例了， 既然是陈年老例了，那你们就要写出陈年老例中的新例啊，这样的作文会比一般的新题材作文得分高的。你觉得这意见怎么样？如果你们真的要新例的话，在这里问，别人告诉你了，你用了，那也是别人的，从另一个侧面来说这仍然不是全新的例子啊，你说我说的有道理么？《致高三的我们》作文 400字左右 致高三的我们何时当我们不再精神百倍，终日昏昏欲睡，对待一切事物都不再热忱，甚至淡漠。这时、我们高三了…高三，这或许是个敏感的词汇，这意味着我们的求学生涯将告一段落。过完这个夏天，又将增添些许忧伤，高三党们，我们即将分别，终究会走到这一天，曾经我们用汗和泪写下永远，这一次、说好别掉眼泪！永远到底有多远？不解。这便更加表明了“不如怜取眼前人”。的正确性。时间稍纵即逝，曾几何时，我们还神采飞扬的谈论着我们的未来，我们幻想着，我们憧憬着。现在我们已临近高考，梦想越来越近，却感觉梦想与现实的差别如此之大，有些气馁了，不知如何面对。或许此时拥有一颗平常心真的很重要！不知何时，我们不必再躲着老师玩手机，不必再害怕上课睡觉会被老师点名，不会再有教导主任要求剪怎样的发型…将意味着我们不再是高中生，我们不用早起晨读，不用在寂静的夜晚来回奔波，不会再揉着惺忪的睡眼艰难的起床…可是真正到了那时，我们又将怀念我们的高三，高三只有一次，错过了便不再拥有（过错是暂时的，错过是永远的）高三党们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程吧。至少这一次，我们还在同行。还有二十几天，奋斗吧。别等到回首时，为了缺少一个奋斗。给初三高三的我们写一篇作文，纪念我们的青春！ 人说六月是个伤感开始弥漫的月份，尤其是在校园里，六月的校园总是散发着离别的味道。对于我而言，这个六月必然会很特别。因为这是我离别的六月。高中的毕业，不可避免的离别，不可逃避的感伤。第一章 记忆的碎片2004年的夏末，我们怀着各自的梦想，相聚在这里。美丽的校园，和谐的生活，偶尔对家乡的思念，我就这样开始了高中的生活。高一时，每个人稚嫩的脸庞仍时时浮现在眼前。谁那时头发还是那样短短，谁那时说话还是喜欢低头；谁那时唱歌还要准备上个把小时，谁那时整天“你丁我丁”的互相打趣…拿出那时的照片，几个人围在一起谈论几年中水的变化最大。答案不一，但是大家默许的是三年里每个人都在改变。渐渐每个人在班级里找到了自己的位置，每个人有了俄自己的好恶。篮球场上，我们一次次的努力，不管结果如何，每个人都干劲十足。阶梯教室，每天8小时的竞赛演练，我们偶尔偷懒，但更多的是付出。农场田地里，我们呼吸着郊野清新的空气，每个人都开怀的笑着，闹着…我们拥有自己的“丁”文化，它的来源是高一时的宿管老师。我们拥有自己的时运理论，公式是：智商*运气=常数。我们拥有过不下十来个的语文和英语老师，虽然我们的文科还是那么汗颜。我们曾创下。

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