ZKX's LAB

我的老师魏巍. 魏巍的我的老师第十四自然

2020-10-19知识18

魏巍我的老师内容概括 注意,是概括不要原文,内容概括,不要多于40字那种。《我的老师》是一篇至真至纯的老师的赞歌。作者用一颗纯真的童心深情地回忆了儿童时代生活在。

我的老师魏巍. 魏巍的我的老师第十四自然

我的老师 魏巍 分段 第一部分:第1自然段,写了我最难忘的蔡芸芝老师。第二部分:第2至14自然段,写了回忆了蔡老师的特点以及“我”与老师之间的七件事。第三部分:第15自然段,写了“我”对蔡老师的思念。

我的老师魏巍. 魏巍的我的老师第十四自然

我的老师魏巍10自然段意

我的老师魏巍. 魏巍的我的老师第十四自然

我的老师 魏巍 本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育的美好品德。这篇课文15个段。作者是循着回忆—依恋—思念“我的蔡老师”这条感情线索来抒写的,全文可以分为三个部分:第一部分(第1段)提出“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生”,由此展开对蔡老师的回忆。第二部分(第2—14自然段)叙述七件事,显示蔡老师热爱学生的美好心灵,抒写了“我”敬爱、感激、依恋老师的情怀。第三部分(第15段)呼应开头,再次流露出思念老师之情。《我的老师》共记叙了七件事,前五件事写得概括,后两件事写得具体。前面写蔡老师的五件事,从面上概括体现老师爱学生,学生爱老师的中心,这五件事是依据作者感情步步加深的顺序排列的,感情的分量一件比一件重,对“我”的影响一件比一件深,由表及里,层层递进,逐渐把文章推向高潮。后面写孩子爱老师的两件事,披露了孩子内心里对老师的深情,也烘托和反衬了蔡老师对学生的爱。第六件事详写,对孩子来说,不知父亲死活,又遭同学奚落,这是难以承受的打击。老师的支持、鼓励,使“我”感受到温暖,对老师的感情也上升到新的高度:。

#魏巍#我的老师

随机阅读

qrcode
访问手机版