有关指数与对数的计算题，帮忙做一下，谢谢 解：lg√100+log以2为底(4^3*2^5)的对数lg10+log以2为底2^(6+5)的对数1+log以2为底2^11的对数1+1112
如何学好指数与对数函数，指数函数，对数函数是历年高考命题专家们的热点话题，那么，是否有一些人像我以前一样还是一件指数对数就头疼？进来吧，有你需要的东西。
初中数学与高中数学是不是有很大的区别？ 如题。准高一 准备选择文科。想知道初中数学与高中数学在内容难度思维方式以及应试技巧上最主要的区别是…
初中学过指数函数对数函数吗 初中只学正、反比例函数，一次函数、二次函数。没学指数函数和指数函数，这两个函数高中才学。
问数学。什么是指数？
指数函数和对数函数的运算公式 1对数的概念如果a(a>；0，且a≠1)的b次幂等于N，即ab=N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作：logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数.由定义知：①负数和零没有对数；②a>；0且a≠1，N>；0；③loga1=0，logaa=1，alogaN=N，logaab=b.特别地，以10为底的对数叫常用对数，记作log10N，简记为lgN；以无理数e(e=2.718 28…)为底的对数叫做自然对数，记作logeN，简记为lnN.2对数式与指数式的互化式子名称abN指数式ab=N(底数)(指数)(幂值)对数式logaN=b(底数)(对数)(真数)3对数的运算性质如果a>；0，a≠1，M>；0，N>；0，那么(1)loga(MN)=logaM+logaN.(2)logaMN=logaM-logaN.(3)logaMn=nlogaM(n∈R).问：①公式中为什么要加条件a>；0，a≠1，M>；0，N>；0？②logaan=？(n∈R)③对数式与指数式的比较.(学生填表)式子ab=NlogaN=b名称a—幂的底数b—N—a—对数的底数b—N—运算性质am·an=am+nam÷an=(am)n=(a>；0且a≠1，n∈R)logaMN=logaM+logaNlogaMN=logaMn=(n∈R)(a>；0，a≠1，M>；0，N>；0)难点疑点突破对数定义中，为什么要规定a＞0，且a≠1？理由如下：①若a，则N的某些值不存在，例如log-28②若a=0，则N≠0时b不存在；N=0时b不惟一，可以为任何正数③若a=1时，则N≠1时b不存在；N=1时b也不惟一，可以为。
指数、对数的概念以及其关系、运算规则由于现在的高一学生在初中课本中未学对数及其运算，现教材内容有指数函数、对数函数，为指导孩子透彻明晰其关系，故向百度网友求助！
初中数学 指数 提问怎么提？3的2次方= 9， 3是底数 2是指数，9是幂，但是我怎么提问呢？ 除了说“是 3的2次方是多少？”可不可以这样说 以3为底 2的指数是9？ 就像对数 可以说 以3为底9的对数是多少？ 答案是2
如何使用计算器计算对数 示例（使用Windows自带2113的计算器），这理假设5261要计算的对数是logaN，a=32，N=2。1、打开计算器4102（快捷键WIN+R，输入calc，然后回1653车）2、进入计算器选择“科学型”。3.输入32。4、再单击log。5.、单击“/”，进行除法运算。6、输入2，然后再单击log。7、单击“＝”算法最终结果为5。扩展资料即a的x次方等于N（a>；0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数（logarithm），记作其中，a叫做对数的底数，N叫做真数，x叫做“以a为底N的对数”。特别地，我们称以10为底的对数叫做常用对数（common logarithm），并记为lg。称以无理数e（e=2.71828.）为底的对数称为自然对数（natural logarithm），并记为ln。零没有对数。在实数范围内，负数无对数。[3]在虚数范围内，负数是有对数的。事实上，当则有e(2k+1)πi+1=0，所以ln(-1)的具有周期性的多个值，ln(-1)=(2k+1)πi。这样，任意一个负数的自然对数都具有周期性的多个值。例如：ln(-5)=(2k+1)πi+ln 5。参考资料：-对数
