在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验。
在“探究固体熔化过程的规律”的实验中，同学们使用完全相同的实验装置（如图甲所示），对两种不同的物质 （1）三个图象均有一段温度不变的水平线，在这一段时间中吸收热量温度没有改变，此后会再次升温，说明都有熔点，都是晶体；（2）从图象得到ac两条曲线的熔点相同，题中说明只有两种物质，故ab是同一种物质的两条曲线；（3）根据公式Q吸=C？m？t，相同质量的物体吸收相同的热量升温小，比热容越大，故曲线C比热容大；（4）液体C沸点高于100摄氏度，故温度达到100摄氏度液体C不会沸腾．故答案为：（1）有固定的熔点；（2）相同，质量不同；（3）小于；（4）物质C的沸点高于水的沸点．
在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数 （1）甲 作图如下（2）78℃（3）固（4）吸收 题目分析：根据熔化特点把固体分为两类：晶体和非晶体，无论是晶体还是非晶体熔化都需要吸热。晶体和非晶体的主要区别在于有。
在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小明记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题： （1）由表格中数据可知，甲从第8到14分钟，温度保持不变，所以甲是晶体．而乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体．（2）甲在熔化过程温度保持78℃不变，所以甲的熔点是78℃．（3）从给出数据还可以得出，该晶体在76℃时，低于熔点，处于固态；（4）固体在熔化过程中需要吸收热量，但温度不变；（5）图a中直接给试管加热，图b中通过水浴法给试管加热，相比之下，图b的加热更均匀，效果更好；故答案为：（1）甲；（2）78；（3）固；（4）吸收；（5）b小组的方案好．因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀，实验效果更好．
如图所示，是小明做“探究某固态物质熔化特点\
在探究“固体熔化时温度的变化规律”时，李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化。 （1）掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中吸热但温度保持不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中吸热，温度不断升高；根据表格中数据结合晶体和非晶体的区别进行判断；（2）判断44.0℃时是否达到熔点，从而可以判断乙的状态．
某校物理实验小组在探究甲、乙两种物质熔化规律时，根据实验数据，画出了这两种物质熔。 （1）根据图象找到甲的第3min对应的温度．（2）晶体和非晶体的区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点．晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高．（3）晶体熔化时，固态共存．
在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题： （1）根据表中数据可知，甲有固定熔化温度，因此属于晶体的是甲；（2）根据表中数据可知，甲的熔点为78℃；（3）因为76℃低于熔点，因此该晶体在76℃时，它处于固态；（4）无论晶体还是非晶体，在熔化过程中都需要吸.
在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题： （1）由表格中数据可知，甲从第8到14分钟，温度保持不变，所以甲是晶体．而乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体．（2）甲在熔化过程温度保持78℃不变，所以甲的熔点是78℃．（3）当晶体的温度是77℃时，由于其温度低于熔点，所以此晶体为固态．（4）固体在熔化时，需要吸收热量，但温度不变．故答案为：（1）甲；（2）78℃；（3）固；（4）吸收．
如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，固体甲第6分钟的状态是___，乙在熔化过程中___（需要/不需要）吸热． 由图象知，乙在整个过程中，吸热温度不断升高，是非晶体；甲在熔化过程中温度保持48℃不变，所以甲是晶体，甲物质从第4min到第8min处于熔化过程，是固液共存态；熔化过程持续了4min．则固体甲第6分钟的状态是固液共存；故答案为：固液共存；需要．
