与不同的人说话的技巧，态度，语气，内容应该为哪些？ 这个不能一概而论，需要你通过观察他人，了解他们的内心，变成他们喜欢与之交谈的类型。毕竟如何待人处事，如何正确的与人交流是一门永远没有尽头的学问，只要你善变一点，善辩一点，善于观察一点。就能够很好的和其交谈了。但注意，千万不要高谈阔论！找到话题后，就把话语权转让给对方，在对方讲话时，时不时地应上几句，提上几句自己独特的见解，告诉对方“我有认真在听”。这样会让对方感受到充分的满足感与尊重，心情愉悦了，对你的印象自然也就会好起来。当然，最重要的是要让对方感受到你的诚意，不要让人家觉得你太精明，“这个人太精了，老是算计别人，说不定连我都会算计进去。适当的装一下糊涂，也是有好处的。还有哦，这些都是都是建立在一颗真诚、宽容的心上的，没有这样的品质，装的再好别人也会拆穿你。
男朋友经常叫他的女下属不带姓氏，每次我听到心里都不舒服，让他改，他说改不了，我说给他时间改，他说让 只是为了让下属感觉领导更平易近人，你这个要求确实过分了，继续这样无理取闹你们分了也是正常的，毕竟有能力的人在原则方面是很坚决的
上海宝付面试提问如何处理上下级关系？ 一、理清需求上级：下达命令时要清晰因为有时上级下达任务的时候含糊不清，这时下属必须去“猜测”去“领悟”领导要表达什么意思。所以说上级布置任务的时候一定要明确需求，千万不要含糊不清、模棱两可这样的领导才会受欢迎的。下属：不要不懂装懂有时因为上级布置的任务不是很清晰，但是又怕打扰到领导所以自己凭感觉去理解，这样往往会造成等做出来后，与领导的要求有区别，这种吃力不讨好的事情需要提前向领导问清楚。千万不要不懂装懂。二、项目进度把控上级：跟进项目并且把持有度当上级把任务交给下属后，一定要定期去跟进项目进度。不要任务一发布就不再过问，这样员工感觉这个项目不重要，懒是一个人的天性，很有可能就耽搁了。但是监督不是死盯着，这样让员工产生信任危机。所以需要把握好度去跟进项目。下属：及时反馈上级布置的任务要定期上报，中途出现疑问或者缺少资源的要及时反馈，切记不要等到项目交付的时候，才告诉领导资源不够或者某某模块还不清楚。这样领导是非常反感的，如果这个任务很重要你又没有及时汇报，换做你，你也会气炸。三、工作结果上级：客观评价对于下属工作，一定要报着客观公正的态度。表现的好，要及时表扬；表现的。
当班长的怎样管理那些不服气的同学？ 2、一2113定要有威信，这个是很重要的，没有5261威信的班长是不称职的4102，有威信可不是发怒，也不是对同学1653大喊大叫。要做到不怒自威。3、多去接触同学，摸清他们每一个人的性格特点，爱好、习惯，可以记在本子上，多注意观察，也不一定只有和他们说话才可以了解他们，任何一件小事都可以看出来，只要你留心。4、和同学打成一片，这要看你的人缘了，和同学互成姐妹（我是说的下课、放学的时候）这个把握好对你非常有帮助。5、你不仅仅是班长，你也是一名学生，和大家的地位是一样的，不同的是你有他们没有的权利。所以做任何事情都不要摆出一副班长的架势，更不要盛气凌人。要平易近人。不要自以为是，心里要明白，我是一个学生，如果某个人犯错误了，你以同学或者好朋友的身份去和他交流，和以一个领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。做好班长先做好学生。7、要知道现在是大学，不在是初中、高中了，人也都张大了，有了自己的想法，不希望别人来管教自己了，并且每个人都有这样的想法大学就应该有自己的天地，我可以做自己的事情了，上自习课的时候有人说话不要去说他们，这样他们会感觉自己很没面子，会对你有抵触心理。你可以下课的时候私下。
职场上升职加薪的秘诀有哪些？ 职场上，有些人做了好多年也没升职加薪，但总有这么一群人，通过短时间的努力就获得升职加薪的机会。职场上，想要升职加薪，一定要让领导认可你。想要让领导认可，一定要体现出我们的价值才行。通过总结职场上的大量案例，我们发现，做好这5点，就能让你实现升值加薪。01 和领导很好的相处我有个朋友，业绩一直很好，但做了2年多也没升职，很重要的原因就是他没有处理好和领导的关系。不可否认，人都是容易感情用事的，领导也喜欢提拔自己喜欢的员工。我们与领导相处一定要做到这3点：1）足够尊重领导。大部分领导都喜欢被捧着的感觉，即便领导平易近人，他也希望得到员工的尊重，如果我们能在工作和生活中，尊重领导，这样他一定对你会有个不错的印象。2）给领导提供力所能及的帮助。生活上，帮领导跑腿买买东西，帮领导擦桌子等等。工作上，帮领导打印资料，主动帮助领导解决问题。3）多与领导沟通，让领导了解你的想法和近况。职场上，很少人会主动和领导沟通想法和近况，如果你能这样做，其实更容易和领导成为不错的朋友，也可以让领导了解你的成长，给予更准确的建议，这样有利于职场人成长。02 尽快把事情做得超乎领导的预期职场上，极少数人能做到尽快把事情做得。
领导和管理的区别 1、领导具有全局性，管理具有局部性。也就是说．领导侧重于战略，管理侧重于战术。领导活动注重对组织内部各个组成部分进行整体性的计划、协调和控制，而管理则是一种技术性较强的工作，其目的在于提高某项工作的效率。2、领导具有超前性，管理具有当前性。领导活动致力于整个组织发展方向的规定，这主要体现在决策和目标的制定等方面，而管理则侧重于当前活动的落实。3、领导具有超脱性，管理具有操作性。领导要从根本上、宏观上把握活动过程，而管理却必须注意细节问题，要通揽对人、财、物、时间、信息的安排与配置，使诸因素得到合理运用。4、职能不同领导的职能是使组织适应外部环境，而管理的职能是使组织有序，确保组织特定的职能。两者职能的根本区别决定了领导与管理的不同。一是领导应对变革，管理应对复杂。“管理的任务是处理复杂的事物。因此管理是用于应对复杂性的。5、确定方向不同领导确定方向，管理制定计划。实现组织目标任务，需要通过分解给不同部门、不同职位的组织成员，并通过综合把不同成员、不同部门的工作整合为一个有机体，以便有序地实现目标任务。组织目标任务如何分解，通过什么活动来完成，由谁来承担具体任务，这些都必须通过计划。
如何提高员工的积极性 如何提高工作效率？
