八年级英语任务型阅读 61 give some food to62 homework63 look after(第二段最后)64 但是如果我不能去学校，我会在家和妈妈学习。65 Some people are trying to help those children.如果没问题，请采纳，谢谢
很麻烦的任务型阅读。初中八年级英语。据说会的6分钟可以做完。 1.By warming up the earth，melting ice，and raising the level of the oceans.2.This is an agreement between 141 countries around the world.3.Produce less greenhouse gas and slow down the rising temperature.4.世界上绝大多数的国家都已经同意了要减缓全球变暖。
八年级英语任务型阅读技巧 1.对于选择疑问句回答，直接回答or前后部分，回答时注意冠词a/an/the和数词2.以why提问的，用because+句子/because of+名词回答3.回答中（除选择疑问句外）不能把动词原形放在句首，句子要有主语，可用人称代词主格4.那人物性格时，用形容词或表示性格特点的句子回答，要在文中着要点5.注意问题和回答所用的代词：问you答we，问the writer（不明性别）答he6.问when…，回答用介词+时间7.问how do…（如何…），回答用by+doing或through+sth以上是我初中阶段总结的任务型阅读的答题方法（我是今年刚刚参加中考的），这些方法还是蛮有效的，但要在平时练习中经常使用才能灵活变通，记住有时要具体题目具体分析呦～
八年级英语，任务型阅读！急！！！！ 这种题目挺简单的，你把题目中涉及到的关键单词画出来，在文章里面把他们找出来，画出来，答案基本上就找出来了。例如第一题，题目里有American、love、sports。文章第一句就是关于这个问题的答案。像这样一一找出来，在单词下面画线，提醒自己。
八年级上册英语第三单元单元任务型阅读加答案 独立自主的解决问题，自己总结答题技巧，不能一味的寻找答案，问老师问同学，学到方法解决问题用实际行动来感谢老师希望能帮到你，请采纳正确答案.你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力
八年级英语任务型阅读题及答案 买仁爱英语AB卷吧
八年级英语任务型阅读技巧 1.对于选择疑问句回答，直接回答or前后部分，回答时注意冠词a/an/the和数词 2.以why提问的，用because+句子/because of+名词回答 3.回答中（除选择疑问句外）不能把动词。
英语任务型阅读中的一个问题 美国学校九月开始是一个漫长的暑假。有两个学期，第一学期学年是从九月到1月，第二学期从今年2月持续至六月。大多数的美国孩子去公立学校。高中学生只有四个或五个科目的一段时间。他们经常去一个班的每一天，他们有一项任务为每个班。课后，他们有许多的活动。中学毕业后，许多学生去上大学。他们可以选择一个小的或大的。他们通常要付出很多的钱为高等教育。但小区内设有奖学金，良好的students.和许多大学生兼任，为了得到的钱用于教育转。问：为什么许多大学生兼职工作吗？答：因为他们不得不付钱让他们的继续学习。标准答案：因为他们不得不支付一大笔钱为他们的教育。
八下英语任务型阅读 新目标英语八年级上册Unit Section Aa-教学设计与教案[教学设计]1．教学思路 本单元是新目标英语八年级上册第单元，教材以 How was your school trip？为中心话题，围绕着描述“过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句。Section A的主要学习内容是：复习一般过去时态和动词的规则与不规则变化，学习一般过去时态的两种一般疑问句：Did you…？Were there any…？让学生学会谈论和分享过去发生的事件。哦 还有一件事 几天前帮我指导的ABC天卞口语的教师才和我提过 就是要学好英语是很容易的 必然需要个好的研习环境及练习口语对象 这取决于外教资质 标准口音才行 坚持每日练习口语，1&1个性化学习就有很.好.的进步幅度。上完课还要复习听取录音文档，帮助加强记忆.不过实在没有人可以指导的话，只能去 VOA或大耳朵得到课外教材研习，多说、多练、多问、多听、多读，很快的语境就加强起来，学习效益会非常突飞猛进的 本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过交换对过去发生的事情的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流.设计理念 面向全体学生，在教师的引导下，采用任务型。
