ZKX's LAB

蒙台利梭数学教育 蒙台梭利数学教育

2020-10-18知识26

蒙台梭利教育到底是什么? 我个人是非常喜欢蒙台梭利教育理念的,在孩子出生以后就买了一整套蒙台梭利的书籍看,也听了许多相关的课程,我觉得家长们都可以了解一下蒙台梭利,毕竟市面上有很多的“蒙氏早教机构”,有些是真的蒙氏,有些只是噱头。蒙台梭利是谁玛利亚.蒙台梭利是意大利的第一位女医学博士,是20世纪著名的幼儿教育专家,她所创办的蒙台梭利教育法深刻的影响了欧美发达国家的教育水平。她本人连续三年获得诺贝尔和平奖的提名。蒙台梭利的重要发现蒙台梭利教育理念认为:在尊重孩子独特的个体发展的前提下,孩子在一个自由的社会环境里,可以达到最好的学习效果。蒙台梭利的重要发现1.0-6岁的儿童具有吸收性心智蒙台梭利认为,儿童天生具有吸收性心智,包括前3年的无意识吸收和后3年的有意识吸收。在整个过程中,儿童可以毫不费力的从周围环境里吸收大量的信息,探索欲望非常强,一花一草,一个小石头,一个小纸片,都能成为他们探索的目标。2.0-6岁儿童的敏感期大家对敏感期这个词应该都很熟悉了,早在100多年前,蒙台梭利发现0-6岁的幼儿在发展过程中受到身体内部独特潜能的引导,对某些东西和动作特别敏感,展现出高度的兴趣,专注重复的做,直到满足,一旦熟悉这些动作后,就会被另。

蒙台利梭数学教育 蒙台梭利数学教育

蒙台梭利教育是否包含蒙氏数学教育 整体数学学习法(whole math)整体数学学习法(whole math)整合了我们用规律和关系理解世界的所有方法。每观察到一种关系或者规律,就是在理解世界。这种理解可以出现在各个年龄段:爬楼梯、按电梯按钮、卷衣服袖子等,这些活动都是在理解世界。对于小孩子,最好先接触具体的、感官上能体会的东西,进而把它们写下来或者画下来。整体数学教学法可以在任何地方进行,厨房、浴室、汽车、菜市场、商场或者地铁。它不提倡灌输式的教育,它能随时开展、全家参与。理解过程,想让孩子理解数学,重要的是让他们理解做的事情的过程。所有目标的实现都需要有一个过程。最先要做的是让孩子接触实实在在的物体,进行数数、归类、排序、描述和计算,然后再帮他学会借助图标、数字和语言,把创建的规律和看到的关系表达出来。从分发筷子到数筷子,从搭积木到按示意图搭乐高汽车,从分门别类地放衣服到旅游前先列出准备衣服,都是一个循序渐进的过程。理解数的真实含义,把数和数字符号对应起来,需要不断地探索、积累和试错。对此、家长要给与孩子支持和肯定。技能与概念技能是一项可以习得的行为,而且能在练习中提高。骑车、写字这些都是技能。概念则不能被直接教授,要靠。

蒙台利梭数学教育 蒙台梭利数学教育

蒙台梭利教育的具体内容都有什么呢? 蒙台梭利教育的内容非常非常多,我们在介绍蒙台梭利教育的时候,我们说蒙台梭利教育和我们现代教育融合,我们把它叫七大教育领域,假帐们想了解这样一个教育内容,我简单作。

蒙台利梭数学教育 蒙台梭利数学教育

蒙台梭利数学教育 可以使用教具。如:塞根板。

蒙台梭利教育到底是什么? 关键是她总结了卢梭、裴斯泰格齐等人自然主义教育思想的基础上,形成了自己革命性的儿童观念,她认为儿童有一种与生俱来的”内在生命力“,这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。而教育的任务就是激发和促进”内在潜力“的发挥,使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我家元宝目前在读的早教机构就是以蒙式教育著称的机构,当初我也是跑了附近好几家早教,最终让我选择它的原因是教师的水平,因为其他早教机构的老师都是对育儿理念泛泛而谈,侧重于孩子吃喝拉撒睡、做游戏或者过早的把早教当成学前班,学这儿学那儿的。唯有这个机构的老师能够较系统地讲出蒙式教育的理念,并在实践中严格执行这种理念,通过几次体验课,我最终选择了这家”蒙氏儿童之家。在我看来蒙式教育与其他早教有四个不同:教育理念的不同蒙台梭利认为,游戏会把儿童引向不切实际的幻想不可能培养儿童严肃、认真、准确、求实的责任感和严格遵守纪律的行为习惯。只有工作才是儿童最主要和最喜爱的活动,才能培养儿童多方面的能力,以促进儿童全面发展。同时反对以教师为中心的填鸭式的教学,主张由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发学习。

蒙台梭利幼儿数学教育的目录 第一章 蒙台梭利幼儿数学教育理论概述第一节 蒙台梭利幼儿数学教育的特色第二节 蒙台梭利儿数学教育内容及进度第三节 指导幼儿数学学习的原则第二章 蒙台梭利幼儿数学教育案例第一节 分类按颜色分类按图形分类第二节 排序形式排列中心花样排列第三节 对应与对称对应对称第四节 组合与分解分数小人造房子第五节 十以内数与量的认识数棒数棒与实物对应红蓝数棒形式卡涂色砂数字板数棒与砂数字板的对应蒙眼感知红蓝数棒纺锤棒箱“0”的游戏数字与筹码彩色串珠棒比较多1与少19的组合与分解第六节 10的合成数棒合10蛇形合10游戏加法板合10第七节 百以内连续数与量的认识第八节 千以内数与量的认识第九节 加、乘、减、除第十节 平方与立方第十一节 分数第十二节 测量第十三节 珠算与手算附录1 中国早教网蒙台梭利教育中心简介附录2 蒙台梭利教具图

蒙台梭利数学教育

蒙台梭利幼儿数学教育的目录

#数学#数学教育#蒙台梭利

随机阅读

qrcode
访问手机版