高中理科数学的计数原理有什么解题技巧
高中数学计数原理。 1.把A中的a对过去有3种b对过去有3种c对过去有3种d对过去有3种共有3^4=81种2.将A中的S1 a，b，c，d先全排有A4^4种；S2；在它们中间的3个空档中插入两块板将四个元素分成三部分有C3^2种；共有72种
高中数学计数原理 可以分为两种情况一种是甲和别人进了一所学校，一种是甲自己去了一所学校。第一种情况，先不考虑甲，那么其他人的选择有A33共6种，甲有两种选择，所以有12种。第二种情况，甲自己去了浙大，那么其他人要有一个去山大，两个去复旦，或者两个区复旦，一个去山大。这时候就有6种。如果甲自己去复旦，同样有6种。所以总共应该有24种
高中数学 计数原理 题意不太清楚。1.在不作任何辅助线的情况下，含有4个顶点的平面共有6个，即长方体的6个面，和每一个面相对的面上共有4条棱与该平面平行，从而 有 6×4=24(组)。2.若允许作辅助线，则有12个面，即6个表面和6个对角面。共有 6×6+6×2=48（组）
