不陵节而施，这句话体现了什么原则 体现了因材施教的原则不陵节而施之谓孙（xùn）：不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。
《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ ）A．巩固性原则 B．循序渐进 参考答案：B
学记中不陵节而施体现了什么教学原则 体现了教育中要遵循的循序渐进的教学原则.
《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )A．巩固性 参考答案：B
《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了( )。A．系统性教学原则 B．启发性教 参考答案：A
《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是( )。 《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是()。A.启发性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D。.
“不陵节而施”体现了（）。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的 正确答案：A“不陵节而施”的意思是不超过学习者的接受能力而进行教育，这句话体现了循序渐进的教学原则。
