河中石兽 教案 教学设计 教学目标 知识与能力：1.积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2.训练阅读浅近文言文的能力。过程与方法：1、学会运用课文注释和工具书，初步读通浅显文言文。。
河中石兽研讨与练习 练习：河中石兽练习答案—通过课文《河中石兽》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“河中石兽练习答案”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。河中石兽练习答案第一部分：1、本文选自，作者 是 人。2、给下列加点字注音：棹小舟()曳铁钯()湮()啮()溯流()臆断()3、阅读理解全文后填空。对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是；讲学家判断其在，理由是；老水兵则判断其在，是因为。4、解释下列句子中的词语：⑴阅十余岁，僧募金重修(阅：)⑵棹数小舟，曳铁钯(棹：曳：)⑶湮于沙上(湮：)⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮：)⑸然则天下之事，但知其一(但：)5、理解下列句子中“为”的不同含义：⑴岂能为暴涨携之去？()⑵众服为确论()⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴()6、对下列句子翻译不当的一项是()A.寻十余里，无迹。(寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。B.众服为确论。(众人佩服他的话，认为是正确的判断。C.如其言，果得于数里外。(按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。D.竟不可得。(居然没有找到。7、翻译下列句子。⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。⑶然则。
六年级上册苏教版第九课课文是什么 是课文《小草和大树》。9 小草和大树 以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范。。
《冬夜读书示子律》的全文及释义 冬夜读书示子聿(yù）（南宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.2注释译文1、示：训示、指示.2、子聿（yù）：陆游的小儿子.3、学问：指读书学习，就是学问的意思.[1]4、遗：保留，存留.5、无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力.6、少壮：青少年时代.7、工夫：（做事）所耗费的时间.8、始：才.9、纸：书本.10、终：到底，毕竟.11、觉：觉得12、浅：肤浅，浅薄.13、绝知：深入、透彻的理解.14、行：实践.15、躬行：亲身实践.3诗意：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就.从书本上得来的知识，终归是不够完善的，要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行.4译文：陆游勉励儿子：古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就.从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的.想做出一番成绩，一定要注重亲身实践.诗的后两句强调了实践的重要，成为广为流传的名句佳话.如果有帮到您 哦
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