给我几句带有修辞手法的好句，并且要评论。 春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。春天就像新生的婴儿，充实自己；。
浅谈幼儿园小班初期音乐活动如何开展 小班初期幼儿处在分离焦虑期，处在“断奶”阶段的孩子对幼儿园一日生活的各种活动常产生“抗拒”反应，但各种活动中音乐活动却能让幼儿焕发出蓬勃的生命力，怎样把握好音乐。
六一儿童节的作文600字 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？。
课堂上如何培养小学生的学习习惯 有人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。可见，良好的习惯对一个人的一生都非常重要。而课堂上养成良好的学习习惯对于小学生获得知识来说无疑是最重要的。我们知道，学习习惯是指经过有意识的训练和潜移默化陶冶所形成的具有相对稳定性、自动重复的学习行为、心理倾向。良好的学习习惯能使学生以一种稳定的心理状态，有规律、有节奏地活动，从而获得优质效果。我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。在对小学语文课堂教学的不断摸索中，我总结了“倾听、质疑、想象、思考”几步，用以培养学生良好的学习习惯。一、倾听习惯是教会学生尊重他人，学会做人的开始。我刚调到小学时，孩子们的天真烂漫深深打动了我，而他们的“没有规矩”着实让教惯中学生的我有了束手无策的慌张。课堂上，孩子们小眼放光、小脸通红、小手直举，令我欣喜令我忧。小学生表现欲望特别强，。
喜欢巴赫的小步舞曲，请问这个舞蹈怎么跳？哪里有视频可以参考？或者有什么书籍专门介绍的？ 《我们大家跳起来》教学反思《我们大家跳起来》是四年级第三单元的教学内容。在这节课的教学内容上我安排了欣赏《小步舞曲》、唱歌《我们大家跳起来》及音乐知识3/4拍子及其指挥图式三个内容。《小步舞曲》是德国著名音乐家巴赫创作的一首3/4拍子的钢琴练习曲，旋律流畅，舞蹈性强。而《我们大家跳起来》则是根据这一乐曲的第一乐段旋律填词而成的一首儿童歌曲。歌词简洁易懂，词曲结合紧密，很适合儿童歌唱、舞蹈。这两者之间是由感受3/4拍子的特点，了解其含义及强弱规律这一知识技能的教学为主线贯穿其中。因此，我把本课时的教学目标设计为：1、能自信地演唱《我们大家跳起来》这道歌，并乐意参与表现。2、能在音乐活动中感受、表现3/4拍子强弱规律，初步感受小步舞曲的风格。而3/4拍子是三年级上学期学生要掌握的新知识，因此是本节课的教学难点。新课程标准对于知识技能的教学明确地提出：一要改变音乐课程中那种单纯传授知识和训练技能的倾向，二要改变知识与技能的学习方式，把其放在具体的音乐实战活动中，并看重学习知识和获得技能的方法与过程。而认识和掌握3/4拍子是本课的教学难点。作为知识技能的教学，我设计了跳小步舞、打击乐伴奏、表演唱等音乐。
如何让学生真正成为音乐课的主人 随着新课改理念不断深入和加强，如何更好的上好一节和谐高效音乐课，让学生成为音乐课上的主人，也成为我们每位音乐教师经常思考和研讨的话题。教学同教育一样悠远，教育是一种理想，而教学是一门艺术，我则一直认为我们的音乐课堂更应该是艺术中的艺术。我是一位在一线教学岗位上走过20年历程的音乐教师，丰富经验倒谈不上，也在不断的摸索、总结。结合平时的教学，我认为，要想让我们的音乐课变的和谐高效、生动有趣，我们可以在我们的音乐课堂中融入“快乐、情境、情感”这三个元素，我们的音乐课定会熠熠闪光，吸引更多学生专注的目光。下面，我就和大家一起分享以下我的几点做法：一、快乐成为课堂和谐高效的主旋律一堂好的音乐课，我认为首先应该充满快乐，只有学生乐学，老师乐教，我们的音乐课堂才会提升效率，增加和谐。也许有人会说，音乐课还不快乐啊？天天唱唱跳跳，多开心！开心不就是快乐吗？我说：“不！开心只是一种心情，而快乐是一种精神。那我们怎么才可以真正快乐地学习呢？首先，我们音乐教师要学会“自我定位”。国家总督学柳斌说过：教育是最需要科学的领域，传授科学的过程不科学，学习科学的人就只能收获痛苦。新课改给了我们一个选择的。
【精品】儿童节的作文900字4篇 在我们平凡的日常里，大家都经常接触到 作文 吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题。
音乐能带给我们什么 音乐，一种听觉艺术，是直通心灵的艺术。当心灵的听觉与音乐产生共鸣时，会射放出无限玄想、无限情感。当听到优美而深刻的音乐，心灵沐浴在乐河之中，生命将升华到另一种。
怎样培养5岁男孩子的兴趣爱好？
