数学线与角日记 数学日记《三线八角之我见》

什么是数学日记？ “数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。扩展资料：从一篇篇数学日记中，可以看到，孩子们尝试用数学的思维方式去感受生活、记录生活、思考生活。“走进学生心中，读懂学生需求，站在学生的角度看数学学习，按照学生的认知规律和心理需求来设计、组织教学”始终是我和我的团队奉行的基本教学理念。我们知道“热爱学生”是做好教育工作的魂，而“热爱学生”的前提是“读懂学生”。只有真正读懂了儿童的内心需求，才能实施更加“真挚的爱”、更加“有效的爱”，也才能有教学相长的效果。数学日记示例如下：1、数学日记一今天我在一本书上看到一道奥数题，上面是这样写的：现在有一包七两的。怎样画平行线 数学日记 简单啊！1。先画一条直线！3.用直角三角形的底比上这条直线！4.在三角尺的另一条边上对一把尺子！5.沿着另一把尺子向上推！6.在华一条线，就是第一条线的平行线了啦！四年级数学第二单元关于线与角数学日记怎么写 今天我学了线与角，线分为线段和射线，角有很多种.线可以分为线段和射线.线段需要两个点以上，只有两个点才能组成一条线段.两个端点'射线就是只有一个端点，可以无限延长.没有限制.角可以分为锐角，直角，钝角，这三类角可以以以角度的多少来分，锐角一般是0度到90度，直角就是90度，钝角就是90度到180度这个范围.角和线的关系是角是由线组成的，角由两条射线组成，它们共用一个端点.数学日记上册四年级 搬玉米的学问今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问；这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天我想：12-7=5(包)，也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100(天)我正在心里偷笑，.关于角的数学日记怎么写 数学日记：记下这一天所学到的数学知识.综上所述，建议你的数学日记写一下几点：1、记下今天所学到的知识2、记下今天没掌握的知识3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划4、并做好自己以后对数学学习的长远计划首先写今天遇到了些啥事情，胡乱编个跟数学有关的，然后说你想啊想（插废话—费了九牛二虎之力啊什么的），然后说还是没明白，在说被旁人一句不经意的话提醒，终于想到了.最后吹原来数学是这么有用的，就在我们身边.完数学的学习对于我们女孩子真的有些吃力.但为了心中梦想的大学和前程，努力把。例如：今天上午，我正在为数学日记写些什么而烦恼.在的知道上闲逛，希望能碰到些启发.突然，知道上的一片文章吸引了我：“八路实验小学六（7）班 徐瑞祥今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题.一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题…”我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊.那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做.我还算是什么奥数。线和角的教学日记 《线与角》这一部分复习的内容主要有：让学生重新回忆起对直线、线段、射线、平行线与垂线、角的概念、角的分类等相关知识，会熟练地操作，比如：过直线外一点画已知直线的平行线与垂线，用量角器量角与画角。这一部分内容看似简单，但由于知识点较多，学生学过的时间又较长，若将它们在一节课内整理完毕，难度较大。因此教学时，我安排了较多的学生操作活动，帮助学生积累一些经验，同时，尽量让学生从身边寻找一些常见的、能感受到直线、线段、射线与平行线、垂线的物体来学习巩固这些概念。可以说，教学的过程是比较顺利的，教学目标基本完成，学生学得也很有兴趣。但在练习中，有几个问题突显了出来：1.“两点间所有连线中线段最短”与“点到直线的所有连线中垂线段最短”混淆起来了；2.基本都知道用三角尺画垂线，但是，有的学生一开始能注意到“重合”，而当真正画的时候，三角尺被“动歪”了时，却没能及时纠正补救，导致垂线不够“正直。3.在描述生活“互相平行”与“互相垂直”的线段时，书面表达不尽人意。另外总觉得时间不够用，量角、画角这部分内容一带而过，水过而地皮未湿，稍稍有点遗憾。但我的收获更大：三人行必有我师，学习永无止境，而值得你学习的人。数学四年级上册线与角日记两百字左右 搬玉米的学问今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问；这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天我想：12-7=5(包)，也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100(天)我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100-1=99天，我在妈妈那里交了\"卷\"，妈妈说\"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明.逛 街今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物.我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来．奶奶问我：“这一共多少钱呀？我不假思索地说：“一共87元（29×3约等于90，90－3×1＝87元）.”奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店.奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧.”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭.奶奶问我：“虓虓，该给多少钱？我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）.”吃完后，我们便回家了.买桔子生活中，处处有数学.例如：买菜啦。买文具啦。量布等等，都需要用到数学.这个学期，。用元角分写数学日记 要求是啥么？这是老师布置的，数学作业是用学过的元、角、分知识写一篇数学日记可以写今天你和谁谁谁去超市，买了什么？交给收银员多少元。从这件事中我学会了，元角并且认识了元角分。亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！认识更大的数，线与角，乘法合在一起的数学日记100 甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率 9/80.

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