陶行知的《岁寒三友》的诗意 （1）指松、竹、梅.松、竹经冬不凋，梅则迎寒开放，因称“岁寒三友”苍松隐映竹交加，千树玉梨花，好个岁寒三友，更堪红白山茶.—元·白朴《朝中措》到深秋之后，百花皆谢，惟有松竹梅花，岁寒三友.—明·无名氏《渔樵闲话》四折宋代林景熙《霁山集》四《五云梅舍记》：“即其居累土为山，种梅百本，与乔松、篁为岁寒友，”（2）岁寒：喻浊世.三友：山水、松竹、琴酒.三者为浊世之中的清高之物所谓“岁寒三友”，即将松树、翠竹、梅花松树四季常青，姿态挺拔，叶密生而有层云簇拥之势，欹斜层叠，不啻马远、刘松年笔意.在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈.松树的品格是国人最为崇拜的.竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征，古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院；竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒.古往今来，“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好.梅花为中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳.宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致.漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱、可贵。[其他解释]中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想。
为什么有的学校中层喜欢骂老师来显示自己的领导地位？ 这个问题本身就有搬弄是非之嫌，不说学校，就是任何一个单位领导喜欢骂下级的现象也不常见（不能说绝对没有）。
为什么有的班主任喜欢问学生父母做什么的？ 难道老师全面了解学生也是错？一个班主任连本班学生基本情况都不了解恐怕还是遭人质疑的，当下教师职业难呐！总有那么一些人一天什么都不想，就想着如何贬老师，损老师，这既教师的悲哀，也是教育的悲哀呀！
7、8个人打一人把对方打成轻伤，请问该怎么判刑，所有人都是一样的制裁吗？ 凡事有因才有果，7、8人打一人，总是有一定的原因，总不能7、8人无缘无故地，不约而同地对一个发起攻击吧！是谁和这个人产去的纠纷或者矛盾，又是这谁指使的？这个脉络一理清，在制裁时轻重就有依据了。7、8个人虽然属于团伙，但也要有轻有重才符合道理。
谡谡寒涛岭上松，这首唐诗的作者是谁 四月十日是恩师梁崎先生逝世十九周年，谨以此文献给敬爱的恩师在天之灵。梁崎先生在研习传统的时候，曾关注过许多古代画家，从中吸收适合自己的技法，同时也感受着他们的人格魅力。梁崎先生曾格外关注的前代画家，除前面已经介绍过的元代画家黄公望、高克恭、方方壶之外，还有不少明代画家。前已介绍了垢道人（程邃），此外还有程嘉燧、李流芳等。此处介绍梁崎先生有关他们的题跋三件。作品见于《纪念梁崎先生诞辰一百零五周年书画展》，部分作品在已出版的梁崎先生作品集中也能找到。【题跋原文】：谡谡寒涛岭上松，风回听得有疎钟。山僧不管门前事，一任闲云过别峰。戊申（1968）秋日用枯毫写此，颇似松圆老人遗意。聩叟
出句：骨傲恰如岭上松 [真水无香] 对句：品直犹若山中竹[三星高照]出句：骨傲恰如岭上松[真水无香]
你们跟邻居关系好吗，是邻居亲还是远方的亲人亲？ 回答这个问题要分几种情况，如果是农村，早就有远亲不如近邻的说法，这不止是说法，事实上也是这样。因为有很多事情都需要邻才能帮忙做到，作为亲戚即使关系再好，有些时候想帮你，但由于路途遥远也帮不上，因此，近邻比远亲好。如果在城市那就不一样，一个小区，甚至一个单元，有好多邻居形同陌路，互不来往，根本没有感情可言。因此，就不指望有事靠近邻来帮忙了。亲戚虽然远一点，但一个电话就会毫不犹豫地赶来的。所以，这种情况下亲戚比近邻好的多一点。
“秋月扬明恽，冬岭秀寒松”这句诗是什么意思？ “秋月扬明恽，冬岭秀寒松”这句诗是意思是：冬日山岭上的青松，傲霜斗雪，耸然挺立，象征着积极进取、不畏艰险的精神。四时春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀。
