有必要让孩子学习思维导图吗？ 很多家长对思维导图对孩子学习的帮助上有疑惑，我的理解是这样的，思维导图对低幼及低年级孩子的思维开拓及发散性上还是很有帮助的，因为小孩子的逻辑思维能力不强，需要图形，图像这样聚像化的事物，形象思维的方式来学习知识，开发智力，做引导。但到了高年级的学习上就不要再依赖思维导图了，而应该培养孩子的概括能力分析能力，推理能力，变形象训练为抽象训练。这样更利于孩子未来的学习。思维导图确实挺火的，因为可以应用的领域很多，但不要迷信，用思维导图能解决的，其他方式也一定能解决，家长还是要根据孩子的理解能力，合理选择。
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思维导图对于孩子的学习有用吗？ 答案是显然的。先简单介绍下思维导图的由来，1971年根据达芬奇生前笔记的启发再加上科学家对人脑的研究综合起来产生的一个开发大脑潜能的技术。在台湾翻译成心智绘图，大陆称为思维导图。思维导图源自于英国，据统计有2.5亿人在使用。再回到题主问题，学生学习的内容有20%是重点知识，通过使用思维导图培养孩子发散，创新，串联等的思维能力，实现做高效课堂笔记的目标，从而提高学习效率。在新加坡，思维导图是小学必修课程。我有24年思维导图教学经验，下面是我部分学生学员的作品，希望带给你启发。思维导图学生学员作品欢迎关注谢华老师头条号更多高效学习记忆方法分享
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