我们该如何考试，一篇1000字的演讲稿（语，数，英，物理考试分开写， 检讨我在上课时为认真听讲，认真记笔记，在课前未作预习，在课后未及时做好复习工作.尽管在这次考试中取得了A档，但我还是做出以下检讨：1、我在做作业前未去复习课堂上所学习的知识，阅读课堂上做的笔记，做作业时很马虎，还在听MP3、看电视，想着去娱乐.但从这次考试中我已深刻了解到做作业认真的重要性.由于作业的马虎使我在考试前未有紧张的学习和考试的状态，再次我做出深刻的反思.2、在这次考试中，我犯了许多不该犯的低级错误.从中可以轻易看出，我的功底不够扎实，我的能力还有待提高，现在我们拼的不是谁聪明，而是谁跟仔细跟认真，只要努力学习就能使成绩有个大的飞跃.我觉得在这次考试中我可以得到满分但因为考试中的粗心，而与满分失之交臂，为此我再次作深刻的反思.3、在考试前，我还在一边沾沾自喜，但从成绩来看我是没有那个能耐的.尽管我在班中排在第一，但在整个年级中呢？整个学校中呢？整个区中呢？全市中呢？在我前面的人还有许多，我应该向前看，不但要在逆境中要努力学习，奋勇拼搏，争创佳绩，还要在顺境中更加努力，争取有更快的上升.现在我为我的骄傲在此再次做出深刻的反思.在此希望同学们与我共同发展，顽强拼搏，提高成绩，争创佳绩.使我们的综合实力有所提升.
怎样学好高中物理，写一篇演讲稿 于高一学生，开始学高中物理时，感觉同初中物理大不一样，好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟。那么怎样才能跨越鸿沟，学好高中物理呢？我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手，找到新的学习方法。一．高中物理知识结构特点与初中物理的区别：1、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。第一学期所学的新编高级中学？试验修订本必修）第一章：力，第二章：直线运动，第三章：牛顿运动定律，第四章：物体的平衡等本身就构成一个动力学体系。第一章讲述力的知识，为动力学做准备。第二章从运动学的角度研究物体的运动规律，找出物体运动状态改变的规律－加速度。第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变？产生加速度）的原因。第四章则分析物体的运动状态不改变物体平衡的规律。2、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势”。首先要分清是相对。
物理学习经验交流演讲稿 大家好，我很自豪能够站在这里，给大家分享我的学习经验.其实，物理这一理科，说难其实不难，说简单其实真的很简单，我们辛辛苦苦学习物理，是为了什么呢，应该大部分人都是为了能够考一个高分吧，因此我们应该主要学习如果应对考试.我意思不是说上课不重要，然而上课是考到高分的前提，基础，未学会走，怎么跑呢？[莲 山课件]这里说明一下记忆问题，物理是理科，理科意思是靠理解的科目，所以，物理不是一字不漏的背下来，当然，背书也是应该的，不过前提是你要理解是什么意思.物理是要靠练习，多练自然熟练，考试也不怕.听课，不是傻傻地看着老师念经，要学会找到老师讲课的精华，就例如某事物的名称符号，还有某某公式.这里说到了公式，物理的精华就是会灵活地利用公式，变换公式和组合公式，简单来说就是要用好加减乘除，其实公式就是一道方程式，你要计算什么量，就把这一量单独放在等式的一边.还有做笔记是很重要的，记什么笔记，就要看老师怎么说.物理考试，时间绝对充足，不用怕不够时间做，所以绝对不能贪快，要认真看清楚题，每做完一题后，马上检查你有没有做对，这个很重要.选择题和填空题一定要拿满分，如果你没做对，那只能怪你没把重点背下来了，所以物理背书是鸡肋.遇到应用题，绝对不能做错，。
物理考好了，怎样写演讲稿 将自己的学习习惯说说，谈谈你的学习技巧，最好有例子，还有告诉大家其实很好学。
