怎样提高审美能力？ 想要知道怎样提高审美能力，先要知道什么是审美能力？如何判断审美能力的高低？因此本文从基本概念的分析…
1、以下关于格调的说法正确的是？(2.00分) 答案选D
什么叫审美趣味？ 审美趣味 也称“审美鉴赏力”。审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。是审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合。在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发展，是以主观爱好的形式表现出来的对客观的美的认识和评价。既有个性特征，又具社会性、时代性和民族性。审美趣味是个体在审美活动中表现出来的一种偏爱，它直接体现为青少年的审美选择和评价。青少年的审美趣味虽然表现为直感的个别的选择方式，却包含着某些审美观念的因素，它是青少年自发审美需要和自觉审美意识的结合。意义 一定的艺术思潮和一定的审美理想正是通过对青少年审美趣味的影响，作用于他们审美观念的形成，制约着他们审美发展的方向。所以，认识当代青少年审美发展的基本特征，从而有针对性地加强当代青少年的审美趣味教育，具有积极的意义。
什么是审美？ 审美是指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。审美的范围极其广泛，包括建筑、音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等等。审美是在理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、追求发展，背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的。引证解释：（1）现代·丁玲《梦珂》：于是表哥便倒在她适才起身的软椅上，得意的来称许起自己的智慧，自己审美的方法。（2）现代·秦牧《花城》：你在这里也不能不惊叹群众审美的眼力。（3）现代·周国平《白兔和月亮》：在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。扩展资料审美不仅是每个生命个体的事，一个民族和一个时代的审美愿望、审美能力和审美水平，影响着这个民族、这个时代的社会风尚、精神风貌。从人类文明史看，刚健质朴的审美，背后是一个时代蓬勃的生机。审美活动凝结的社会文化价值，经过外化后，也影响着社会的方方面面。这正如马克思所说的，人创造环境，同样环境也创造人。美育不仅仅是在学校的小课堂，更存在于社会的大课堂。《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》等优秀综艺节目，。
审美兴趣与审美判断之间的关系是什么？有的时候兴趣决定了判断标准 每一个人的审美观不一样 看个人理解 关于这个问题，就是首先得有审美兴趣，才能进行审美判断，审美兴趣。
审美是什么，究竟什么决定了我们的审美？ 经常和别人在审美上出现分歧，那么究竟是什么决定了我们的审美？什么因素会影响到它？
何为审美意识？审美意识的特点是什么？
