古诗四时田园杂兴（其一）的意思是什么？ 四时田bai园杂兴（其一du）南宋范成大昼出耘田夜zhi绩麻，dao村庄儿女各当家。童孙专未解供耕织，属也傍桑阴学种瓜。村民们白天下田去除草，晚上搓麻线。男女都不得闲，各司其事。那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。【此为精练回答，请采纳】
求一篇泰戈尔《新月集》中的名篇，除了《金色花》《告别》《榕树》，再加上内容概括 《新月集》是泰戈尔的代表作之一。诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵。本课旨在通过学习《金色花》、《花的学校》和《职业》这三篇文章，使学生领悟散文诗的韵味和内在的节奏，感受孩子的童真童趣及丰富的想象，对《新月集》有初步的了解，激发学生阅读《新月集》的欲望。教学流程：一、赏读《金色花》（一）创设情境，揭示课题1、老师先给你们来欣赏几张图片，怎么样，漂亮吧？2、有一条悠长悠长的小路，路两边种满了这样的花，正是现在这样的季节，金黄色的小碎花开了，一朵、两朵、三朵…他们簇拥着开满枝头。假如我们来到了这条小路上，当你抬起头，看着眼前一片金黄色的花海，你会有什么感觉？3、假如这些花是一个又一个的小孩子变的，他们长在那些树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞。再抬头，看着眼前一片金色的花海，你又会有什么感觉？4、生活中，你们见过这种花吗？在咱们中国可见不着这种花呢！因为它是印度的圣树，在印度人眼里，它不但是美丽的，更是神圣的！5、有。
为什么陶渊明穷困潦倒还有“童仆”侍候？ “童仆”是干什么的？18，054 ？ 8 36 人赞同了该回答 人家陶渊明的那种穷是北京正处级干部抱怨工资低的那种穷，可不是蚁族们住群租房的那种穷。。
教师节写给老师的诗 教师赞<；br>；九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，。
你们知道一粒米饭到嘴里要经过多少道工序吗，农民伯伯种粮不容易，过年了不要浪费粮？ 现在吃的是优质杂交水稻大米饭：农民伯伯从杂交制种，大田耕耘，浸种，推芽，播种，育秧，扦禾，追肥，治虫，田间管理，收割，碾米后方可成饭可食。一粒大米一滴汗。要深知农民伯伯的辛勤劳动果食。切易浪费粮食。
形容老师的两字词语
关于教师节的手抄报
