知儿童挑促织，夜深篱落一灯明.的意思是什么？ 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.[注释]①萧萧：风声.梧：梧桐树.②客情：旅客思乡之情.③挑：捉.促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿.④篱落：篱笆.[解说]萧萧秋风吹动梧叶，送来.
阅读下面的宋诗，回答问题。 （1）分析情感，需要结合相关句子分析．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉，抒发了思乡之情．也可以结合其他的诗句分析．（2）“萧萧梧叶送寒声”写萧萧梧叶声、风声，以此写出夜的静，动静结合．“儿童挑促织”，儿童乐趣无穷，而诗人孤苦寂寞，情感上形成对比．答案：（1）①抒发了思乡之情．萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉．儿童夜捉促织，诗人触景生情，产生了恋乡思绪．②抒发了客居他乡孤寂之心绪．萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉．儿童夜捉促织，乐景反衬悲情，更显得客居他乡的孤寂．③流露出留恋童年生活之情．儿童夜捉促织，勾起童年回忆，萧萧寒声，梧叶摇落的秋景，更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋．（2）①以景写情．萧萧寒声，儿童夜捉促织，相互映衬，以此表现诗人客居他乡的孤寂之情或思乡之情．②动静结合．萧萧梧叶声、风声，衬出秋夜的寂静．③悲欢对比．儿童夜捉促织，乐景反衬悲情．④通感运用．萧萧的声音，引起秋寒之感，用听觉引起触觉．参考译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡．忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉。
我不知道南宋叶绍翁写的《萧萧夜书所见 》的意思 夜书所见-全宋诗-叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。梧桐树的叶子在萧萧作响，透出阵阵寒意。江上的秋风搅动漂泊客子的情怀。是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜篱笆边上有一盏灯火亮着呢。
夜书所见 美哉。奋斗学者，雅士也.空谷清幽，足音败兴—“送”，报知也；送寒声：飘过来风吹梧叶的声响告诉诗人：天起就要转冷了.不用报字，用了一个“送”字，多了一分灵动感.“动”，牵动、挑起思乡之情.“客”与“乡”是对应关系.诗人睡不着，探身看到窗外的景象—儿童提着灯笼在捉促织，—其实诗人是不可能看得太明白的，就是说一部分是看到的，一部分是联想到的，诗人必是幼时也做过这样的事情，所以才一看便知.（此外，促织，蟋蟀、蛐蛐也，俗谓“秋虫”、“寒虫”，实际上也是送寒声，报知天将凉也）.—这联想使诗人的思乡之情越发不能按捺.唉，想家呀.
萧萧梧叶送寒，江上秋风动客情.知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明.这首诗是什么代什么诗人写的 《夜书所见》叶绍翁 南宋诗人望采纳
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明什么意思急。 出处：《夜书所见》-萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.意思是：忽然看到远处篱笆下的灯火，可能是孩子们在捉蟋蟀.挑：捉.促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿.够明白吧。
《夜书所见》的解释 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蛐蛐儿.
