初一生物有什么知识点
初一生物知识点 初一上册生物复习资料 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从。
初一上册生物知识点归纳 第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、。
初一生物第二单元第四课的知识点是省么？急。在线等。 重点知识希望能帮到你 第二单元第四章 没有细胞结构的微小生物—病毒 细胞是生物体结构和功能的基本单位.病毒的种类 1 流感、艾滋病、动物的口蹄疫、鸡瘟，植物的烟草花叶病、罗卜花叶病，都是由病毒感染引起的疾病.
初一生物一二单元知识点总结 第二章 观察生物1 生物与非生物教学目标：1、能列举常见的生物和非生物，说出生物与非生物的主要区别。2、能列举常见的动物和植物，说出动物和植物的主要区别。3、通过观察蜗牛，学会描述其形态和生活习性。4、学会使用放大镜，学会观察的基本技能（要根据一定的次序进行）。5、学会合作与交流，激发学生探索生物的兴趣。重点、难点：重点：区分生物和非生物，动物和植物难点：生物和非生物的区别让学生尽量都罗列出，强调动物和植物的区别的关键两点。教学方法：探究、实验、讨论。教具准备：蜗牛、放大镜、玻璃板、米醋、蔗糖课时安排：2课时教学过程：（第1课时）引入：茫茫宇宙，亿万星系，地球在茫茫宇宙里是不是唯一有生命的？科学家在探索宇宙的时候，同时也在研究地球上的生命-生命科学。这一章我们就一起来研究地球上的各种生命（生物），科学探究中很重要的一步就是观察。第二章：观察生物师：第一节我们来学习什么是生物，什么是非生物？第一节 生物和非生物（板书）师：首先让同学们猜个谜语：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。生：是蜗牛。师：对，是蜗牛。同学们有没有去抓过蜗牛，通常在什么样的环境下，哪些地方能找到？。
