如图 （1）乙 能够使液体吸收热量相同（2）质量（3）① 水 ②.
如图，在“探究物质的吸热性质”实验中， （1）用同一加热器加热的目的是为了在加热时间相同的情况下，两种物质吸收的热量是相同的．（2）a、由表中1、2烧杯的实验记录可知，水升高的温度相同而水的质量不同加热时间不同，水的质量越大，加热时间越长，水吸收的热量越多，由此可知，同种物质升高相同的温度，物质质量越大，吸收的热量越多．b、由表中3、4烧杯的实验数据可知，相同质量的煤油升高不同的温度需要的加热时间不同，吸收的热量不同，升高的温度越高，加热时间越长，吸收热量越多．c、由表中2、4烧杯的实验数据可知，质量相同的不同物质升高相同的温度物质吸收的热量不同，由此可知，物体温度升高时吸收的热量与物质种类有关；综合分析可知，物体温度升高时吸收热量的多少与物体种类、物体质量、升高温度有关系．d、在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，例如探究电流与电压和电阻的关系、探究影响蒸发快慢的因素等．故答案为：（1）使水和煤油吸热相同；（2）a、质量大；b、升高温度高；c、物体种类；质量；d、控制变量法；探究电流与电压和电阻的关系．
同学们想进行实验探究，比较不同物质的吸热能力，他们实验的部分情景如图．
