一直找工作，找到了又不想去上班，是不是可以认为自己废了，或者告诉自己这工作不适合？ 很理解你的心情，一直在找工作，找到了又不想去上班，或者告诉自己这工作不适合。我妹妹就这样，一直在找工作，找到了又觉得单休不好，或者早上8点上班起不来，或者觉得事情太多不想做，总说找到的工作不适合她，她上次那份工作辞职快2年了，直到现在，她也没工作。每个人都有惰性，老话说“越玩越懒”是不无道理的，如果我们被惰性、颓废情绪包围，那么我们的日子可能越过越差，到最后真的会废了。所以，年轻人还得振作起来，勇敢的走出第一步，最起码，你得去晒晒外面的太阳，得运动起来，得让自己充满活力。勇敢的踏出第一步，先从简单的力所能及的工作做起，哪怕工资低一点，也没问题，首先得克服自己的懒散，做到有规律的作息。其实很多时候是自己吓自己，把工作还有人际关系想得太复杂，其实只要你肯做事，肯沟通，大多数人都是很好相处的。像我自己打工的公司，今年业务不行，利润骤降，失业的可能性也大。我就想着，万一失业了，我可以去跑滴滴，送外卖，然后积极投简历，肯定会找到适合的工作。工资高低先放一边，做点事能充实自己，起码也是一种价值体现。所以，个人觉得，不管是物质上还是精神上，还是做点事好些。先从简单的事做起，勇敢的踏出第一步吧！
孩子学习成绩老不好，多半是“废”了？不，是家长“废”了 宝宝知道是由研发，面向备孕、孕期、0-6岁父母的专业母婴知识社区。宝宝知道与三甲医院联手提供定制化及可视化服务。在这里你可以得到孕育知识、权威专家在线答疑。
现在高三，不知道该怎么狠心去学习，我是不是废了？ 亲爱的同学，我听到你这个话，感觉到你有种担忧和焦虑。不难理解，处于高三学习阶段，学习任务重，时间紧，每天繁重的学习会消耗大量的精力。但我要纠正你一个错误的观念。“你认为是不是废了”这种想法是不对的。首先，我们处于高三学习，信心尤为重要。有了信心，才有学习的动力！那信心来自哪里呢？它来自我们对学习的热爱程度，来自于学习的提升，来自不怕输的精神，学习成绩不与别人比，先与自己每次的成绩来比，找到失分的原因在哪，这样不断进步，也就找到了自信。其次，不经风雨，怎见彩虹！学习必须有吃苦的精神，要有坚强的意志。正如你所说，狠下心来，抓紧一切可以利用的时间，整理各学科的知识点，查漏补缺，找到问题的原因。第三、注重学习方法，向成绩好的同学学习，以他们为榜样，不要和他们比成绩，比成绩你是弱势。人家怎么预习、听课、作业、复习，包括考试的心态等等。同时多向任课老师请教，寻求解题的最佳方法。最后，我们先注重学习的过程，不要一味担心结果怎么样，只要自己努力了！调整好心态，缩小期望值，多对自己进行心理疏导，增强抗挫折的能力！只要自己每天每次每月进步一点点，就感到知足了。亲爱的同学，我相信你是最棒的！我相信你能取得。
如何看待有人说考不上大学就废了？ 谢激。这种说法是不对的。虽然没有考上大学，但也具备了一定的文化知识，只要有追求，有上进心，并不一定比考上大学做的差。首先去学一门好的技术，使自已有一技之长，为今后的工作生活打下基础，来日方长，积极努力的追求上进，肯定会比上大学的人一点也不差。现实有许多这样的例子。
我高一高二没学，现在高三真的跟不上了，很多都不会，我觉得自己快要废了，真的很害怕 孩子不要怕。我家小子也读高中了，开学高二。你的忧虑我很理解，我儿子也曾有过类似的经历，忧虑、苦恼甚至烦躁。也许这是你们这个年龄段必经的或大多数的经历，所谓成长的烦恼。我想，这是青春期的特点吧。我初入大学时，经历过更严重的，我是农村孩子，虽然学习成绩在初中、高中一直比较好，但一入大学，顿时发懵：电脑课老师直接从第二册讲起，因为大多数同学学过用过，我还不知电脑为何物？英语，老师全口语教学，我一个字听不懂，因为考大学不考听力。诸多不懂，也不愿与同学、老师倾诉，也不愿与父母沟通，认为即使说了，也只是徒增父母的烦恼。现在想来，大约有一周的时间，极度消沉，后来也不知如何相通了，学吧，不懂不可怕，我相信我能学会，即使我不再是优秀的，但我绝不会是最差的，学、再学，我相信我再笨，功夫还是不会负我，就这样，在大学第没有挂科，以中等成绩顺利毕业、就业，工作至今。我也为人父母多年，有时和孩子讲道理，孩子也烦，我今天也啰嗦很多，我是在知道回答与工作有关的问题（我工作与工伤认定、工伤鉴定有关，经常使用《工伤保险条例》，一是可以督促自己学习，二是可以向同行的高手学习，三还可以帮助那些受了伤不知道如何。
一个人如果长期不上班，会不会“废掉”？为什么？ 因人而论。为了家庭生活，为了生存；年轻时必须参加工作，挣钱生活。而工作的类型有多种，参加企业单位，进入公司入职，生意买卖，开网店等；有付出就有收获，获取精神支柱，夯实自己的经济实力；满足家庭成员的幸福安全感！有些夫妻家庭，因子女教育，家庭成员需要有人照顾；婚后女方辞职当了全职太太，教育培养子女学业，照料家庭父母，在家尽一位主妇职责；虽不在单位工作拿薪酬，可她的这份职业，胜似在单位上岗！育儿孝老是中华美德！也有些人，有学历，高不成，低不就；无心求职上班，待在家里啃老。久而久之，他(她)的心理就发生变化，逆天改命，厌世妒贤嫉能；自暴自弃。有的甚至精神压力过重，虚度光阴，浪费青春年华，默默无闻地度过悲催一生。把握人生机遇，趁着年轻去工作；做时代的弄潮儿。息在家里，也要自尊自爱，不要随波逐流，染上吃喝嫖赌恶习；毁掉一生幸福！智者用智，劳者用心；为了家庭幸福，应珍惜每一天的大好时光！
阅读下面的文言文，完成后面题。 1.D2.C3.A4.（1）虽然这样，但是达官贵人和儒学后辈却背负着孔子的利器去追随归顺向他（秦始皇）称臣，为什么呢？（2）还没有空闲时间顾及兴办学校的事。1.分 析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，D项，文学：文化礼仪。所以选D。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.分 析：此题考查文言虚词的理解能力。解答此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A项，因为，由于；表修饰。B项，句末语气词；句中语气词，调节音节。C项，同为结构助词，的。D项，代词，指人；语气停顿，表判断。所以选C。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。3.分 析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A项，“大部分很快得到重用”表述不正确。所以选A。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.分 析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，。
组织行为学案例分析题：老而不废的“马路天使”们的群体作用 标准答案 1、共同的爱好让这些退休工人走到了一起；目的可能仅仅是为了消磨时光，也有可能是因为对工厂领导不满。
为什么有人说进厂就废了，打死都不进厂工作，为什么呢？ 很高兴回答你的问题个人经历：2012年至2018年低，工厂待了7年我选择离开工厂，可出了工厂发现自己除了年龄增长以后，啥也没有，面对社会不知所措。12年过完年，未满十八在家已经卧了一年了，父母听说邻居在深圳富士康上班待遇好工资高，托邻居带我出深圳打工，邻居长年在外务工，对外面的一切有了解，初入社会，父母害怕自己的孩子受骗上当。年初六父母拿了一千块钱跟随邻居踏上了前往深圳的大巴，正是春运，对于我这种没出过远门的乡巴佬来说场面壮观。好不容易买到汽车票，到深圳凌晨四点多了，早上一刻不敢耽搁，因为父母交代出来先找到落脚点，不想其他的就是想早点进厂。早上7点去工厂(深圳富士康)排队，正好过完年工厂大量招人，现在回想那时进富士康的人太多了，排到中午工作人员到吃饭时间停招了，赶快找了个地方吃了饭，大中午的太阳也大，休息也顾不上，赶紧排队，直到下午3点轮到我了，跟着队伍去体检、考试等等流程走完晚上11点了，好歹也顺利通过了，意味着进了大厂了，不说其他的，温饱问题解决了，心里高兴的不得了。以后就日复一日年复一年的重复着三点一线生活，没有太多交际，13年得到上级赏识做了个储备干部，14年上级赏识做到线长，16年储备组长，一年。
感觉大学除了学习就只剩下游戏了，可是学不下去，是不是废了啊啊啊啊！！！？？ 大学不能这么过，大学相对初中高中是轻松和自由但这并不是你颓废的理由。其实大学更注重的是对人成长的培养而不是像之前读书的时候那种填鸭子般的教育。大学是给你增加知识和阅历的地方大学是个小社会只要你去体验过一些东西对你以后出到社会有很大的用处。我就是刚出来实习的大学生，我读书时也像你疯玩等出到来和人对比才知道后悔，因为你出了社会就不是父母养你而是你养父母了，别当啃老族。
