阅读下面的文章，完成下题。 答案：解析：1．①可以超越肉体的毁灭性的万千阻拦，到达寻常民间艺人和寻常古典作曲家望尘莫及的高度。②能听见黑暗中一部分嘈杂的欲念在慢慢离身体而去，代之以手指间滑出的一段和弦，凝结着对生命的终极见解。2．①阿炳具有崇高的思想境界，他有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的悲悯之心。②即使面对悲苦的世界，他也构建着诗性的自我表达空间。③《二泉映月》具有很高的艺术价值，《二泉映月》是他卓然独立于世俗民乐之外的高标。3．艺术与人生密切相关，达到艺术的极境主要不在外在因素，而是取决于人自身的综合素质。只要善于倾听与感悟，就会创造奇迹。例如失聪的贝多芬，在无声的世界不向命运低头，最后写出了闻名于世的优美乐章！双腿瘫痪的史铁生用自己的双手走向了一条春暖花开的希望之路。
阅读下面的文字，完成各题。（25分） 11．（1）答E给3分，答B给2分，答C给1分；答A、D不给分。12．①少年时代就向往“以博爱互助的精神，为全人类谋幸福”。②1930年在上海期间，振作精神，阅读进步书刊，反思走过的人生道路，改变了创作方针。③1932年初，受《音乐短论》的影响，“与旧日之我作彻底了断”，努力寻求新的艺术道路。④1932年4月，结识了田汉，音乐创作思路逐渐清晰，创作思路发生根本性变化。⑤1932 年8月，在北平结识了许多左翼文化战士，参与左翼戏剧、音乐活动，为新音乐创作奠定了坚实基础。⑥1932年11月，重返上海，开始音乐生涯的全新阶段，正式形成了“代表大众呐喊”的音乐创作思想。（1个点1分，共6分）13．标题一语双关，运用象征的手法。（2分）一方面高度概括了聂耳人生追求的历程，形象地写出了他胸怀大志，为追求人生目标矢志不渝的特点。（2分）另一方面“魂归大海作波涛”又象征了聂耳的音乐历程，从最初的困惑到追求新的艺术运动，创作思路发生根本性改变，专注于群众歌曲的创作，为生活而创作。（2分）（若考生答“总领全文”、“暗示主旨”等，只要言之成理，可酌情给分。14．）① 有明确的人生 目 标，并为之付出不懈努力。聂耳从少年时代起就向往着“以博爱互助的精神，为全。
阅读短文，按要求答题 1．妈妈靠帮人家做针线活挣钱，一定不容易了，现在又要为我没书难过，我不能让妈妈难过，一定要想办法让妈妈高兴、放心。2．这孩子真是太懂事了，能为妈妈分忧了。3．第1、2自然段‖“开学那天”到“还可以练字呢…”‖最后1个自然段为1段。第一段：写妈妈没钱给小聂耳买书。第二段：写小聂耳告诉妈妈，他有书了。4．小聂耳是个很懂事，能为妈妈分忧的好孩子。
阅读下面一段话，完成后面的题目。
阅读下面一段话，回答问题。 答案：解析：1．聂耳一次在河边练琴时下起小雨来，他一点儿没觉察，他身边围了许多行人，他也不知道。2．全部精神集中在一点，形容注意力高度集中。3．聂耳拉小提琴的时候很入迷。
