《登泰山记》 教案教学设计 【自 读 要 求】 1.了 解 姚 鼐 及\"桐 城 派。2.结 合 注 释 通 译 课 文，积 累 文 言 基 础 知 识。3.反 复 朗 读，整 体 理 解，达 到 背 诵。4.学 习 本 文 烘 托、动 。
朔望日是什么？ 朔：农历每月初一叫朔日.<；br/>；朔日是月球运行到太阳和地球之间，跟太阳同时出没，地球看不到月光，这种月相叫朔、朔月或新月。另外新月也指月初形状如钩的月亮。br/。
写过了很久之后的词语有哪些 1须臾，少倾，俄而，寻，顷之，未几、少时，顷刻、间①顷之，客请与予对局.（钱大昕《弈喻》）②俄而百千人大呼.（林嗣环《口技》）③未几，夫齁声起.（林嗣环《口技》）④少时，一狼径去.（蒲松龄《狼》）⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙.（蒲松龄《狼》）⑥少顷，但闻屏障中抚尺一下.（林嗣环《口技》）⑦扁鹊见蔡桓公，立有间.（韩非《扁鹊见蔡桓公》）2表示动作、行为或状态在前不久发生或完成不久，如：初，甫.①大儿初醒声.（林嗣环《口技》）②甫下数子，客已得先手.（钱大昕《弈喻》）3、表示两件事相继发生，其间相距的时间较短，如：既而，寻，相当于“不久”“旋即”的意思.①既而儿醒，大啼.（林嗣环《口技》）②未果，寻病终.（陶渊明《桃花源记》）09-02-05|添加评论0湘饕餮白驹过隙算不？09-02-05|添加评论0yesiyun1一、表示动作行为已经发生或曾经发生，如：尝，其意思相当于“曾经”.①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云.（魏学洢《核舟记》）②孔子曰：“苛政猛于虎也.”吾尝疑乎是.（柳宗元《捕蛇者说》）③予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）④陈涉少时，尝与人佣耕.（司马迁《陈涉世家》）二、表示动作、状态在继续进行或持续存在，如：1、会。
《登泰山记》教案(人教版高二必修教案设计) 2016-10-9 互联网 手机版 教学目标 1、认识姚鼐，了解桐城派；2、积累文言词汇和句式知识；3、了解课文结构，明确作者思路；4、艺术借鉴： 。
如何评价一些人喜欢那些由华丽辞藻胡乱堆砌的古风诗句？ 最近郭敬明写了几首连打油诗都算不上的东西，加上几个标点符号，分几个段，就说这是诗。网上有好…
