“明者因境而变，智者随情而行”是什么意思？ 意思2113是：聪明的人5261会随机应变，睿智的人会随心而定。含义就是要4102知伸缩退变。典故：1.禅宗里1653有这样的一个故事：有一位高僧，是一座大寺庙的方丈，因年事已高，心中思考著找接班人。一日，他将两个得意弟子叫到面前，这两个弟子一个叫慧明，一个叫尘元。高僧对他们说：「你们俩谁能凭自己的力量，从寺院后面悬崖的下面攀爬上来，谁将是我的接班人。慧明和尘元一同来到悬崖下，那真是一面令人望之生畏的悬崖，崖壁极其险峻陡峭。身体健壮的慧明，信心百倍地开始攀爬。但是不一会儿他就从上面滑了下来。慧明爬起来重新开始，尽管这一次他小心翼翼，但还是从山坡上面滚落到原地。慧明稍事休息了后又开始攀爬，尽管摔得鼻青脸肿，他也绝不放弃…让人感到遗憾的是，慧明屡爬屡摔，最后一次他拼尽全身之力，爬到半山腰时，因气力已尽，又无处歇息，重重地摔到一块大石头上，当场昏了过去。高僧不得不让几个僧人用绳索，将他救了回去。接着轮到尘元了，他一开始也是和慧明一样，竭尽全力地向崖顶攀爬，结果也屡爬屡摔。尘元紧握绳索站在一块山石上面，他打算再试一次，但是当他不经意地向下看了一眼以后，突然放下了用来攀上崖顶的绳索。然后他整了整衣衫，。
庄子说：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！是让我们不要学习吗？ 庄子这句话出自《庄子·内篇·养生主第三》全段文字是：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。这段话翻译成白话就是“人的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会搞得精疲力竭，既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得疲困了。养生的人不做好事去追求名声，也不做坏事而触犯刑律，把顺着自然规律去做，做为处事的法则，就可以保护生命，保全天性，可以养护精神，享尽天伦。我们国家自古有劝学的优良传统，有很多名人名言，鼓励劝诫人们奋发努力，刻苦学习，但庄子为什么会有此语呢？难道庄子让人们无所事事，“放大尾巴羊”吗？当然不是，庄子不反对学习，只是告诫人们不要违反自然规律，提倡“素质教育”，反对没明没夜的“连轴转”，不能为了学习把身体搞坏了。庄子在哲学思想上继承和发展了老子“道法自然”的思想观点，追求“无为而治”，一切顺应天道，鼓励人们享受生活，无欲无念，既不能做坏事，也不去做好事。反对迷恋“功名”，类似“头悬梁，锥刺股”，“凿壁偷光”之类行为肯定不入他的“法眼”。庄子的主张不一定全对。
文化与生命________，与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失，我们仅是得到了它们的倒影—— 正确答案：A第一空，由“与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失，我们仅是得到了它们的倒影”可知，文化与生命是生死与共的关系，“伴随”、“纠缠”均不能表达出。
一篇材料作文，关于水的.“水是无形的.它随川而行，遇阻而止……”水是无形的.它随川而行，遇阻而止，化身形于大地，融生命于万物.水又是有形的.它盛进什么容器就是什么形状；从空中坠落时，是空气把它挤压成水滴状.它任由物体改变着，又能改变物体.每到雨天，雨水就会从屋檐落下，永不停歇，天长日久，石板的凹坑就是水刻下的.根据这段文字所表达的意思，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章.可以写自己的经历和感
一篇材料作文，关于水的.“水是无形的.它随川而行，遇阻而止……” 水的形状就是生命的形状.—题记（一）《红楼梦》说，女孩子是水做的，清丽可人.我真希望我就是这么一杯清丽可人的水，是这么一个清丽可人的女孩子.世间总有很多遗憾.我浓如酒，吃得人眼泪直流；冰如可乐，让人清爽之余.
“________，________。”在《长歌行》中，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力，趁少壮年华有所作为。 答案：少壮不努力 老大徒伤悲
作文写不了，我读了一段材料但是把握不好主题 变化之有形与无形做人就要像水一样
没有生命不也行吗？人活着价值是什么？或者说世界存在又是为了什么？我很迷茫 好难受 不要太纠结与电影的剧情，它只是给你启发，而不是让你怎么做。人活着就是为了自己的理想而奋斗，首先找自己喜欢的理想，然后在奋斗过程中找到自己的价值，并提高自己的社会。
人生不如意时，可以随遇而安，随其意而行？ 想要不如意时能随意而行而且可以随遇而安，必须经历过许多的坎坷，必须是大智若愚的人，否则就要认真的去对待每一件事情，尤其是感情上，不可以心存侥幸，否则就会追悔莫及了。
