一直标榜自己要科学养娃，可两年多一路走过来，似乎没有给娃最好的成长环境。而是在我这个爸爸与妈妈和奶奶为阵营对抗中度过的。其实，这也是现代教育观和我们传统教育之间的碰撞。现代教育的科学性也得到了公认，只是实施起来困难重重。
孩子出生前，甚至在我成家之前，我就开始接触类似蒙台梭利教育方面的书。从书中学到即使有智力障碍的孩子，经过科学的训练都能出人头地，取得比正常孩子更伟大的成就。是多么的神奇，那么让我们培养一个智力各方面都正常的孩子又怎样呢。
我信誓旦旦，要把我的孩子培养成不一样的娃。她一降生，三岁之前的玩具以及童书我就已经准备好了。孩子是一张白纸，幼儿期的家庭教育尤为重要。你超出她实际年龄去培养她，她可能真的就能够做得到。
这张照片是我和妈妈带她探索山洞。
可由于她的妈妈与奶奶一直就不赞同我的观点，也没能说服她们。这两年来，孩子的成长可谓是磕磕绊绊。小时还好，她不能表达自己的情绪与需求。等她会说话了以后，矛盾就越发明显了。
孩子在学说话的过程中，奶奶便包揽了孩子的话语权。总是教孩子说这说那，比如和家人聊天，孩子就像复读机一样，奶奶教一句，她说一句。我认为这样不好，使得孩子不能独立思考，其实孩子在我们日常的对话中，就可以学会发音与组织语言。这已经得到了科学证实。每到这时奶奶会反驳我，不教她能会么，你们还不是我这样教的。
模仿大人的样子打电话。
奶奶还有一点，我认为会影响孩子性格的形成。就是听不得孩子哭，见不得孩子受委屈。一旦听见孩子的哭声，便会立马将孩子抱起。随后用各种能想到的办法使其停止哭泣，根本不询问孩子哭泣的缘由。孩子哭无外乎是情绪的表达与发泄。受伤疼了她会哭，受委屈了她会哭，伤心她会哭，调皮捣蛋她也会哭。我们要做到的是对孩子细心，时刻注意她的一举一动。了解哭的原因，对症下药。
我和孩子妈妈是同学，观念大致相同。但最近在孩子叛逆，糟蹋东西这一点上，分歧严重。一般没什么大的损失的话，我会纵容孩子。她开心就好，这是她探索这个未知世界的一种方式。事后，根据事情恶劣程度，酌情处理。孩子做的不对的时候，妈妈会大声管教，如不听会严加训斥，甚至拎起来打屁股。认为孩子不打是不会听话的，不会长记性。可殊不知，这样会对孩子以后的成长留下心理阴影，对性格的形成有消极的影响。会束缚住她探索这个世界的想法，做事情畏手畏脚，会缺乏创造力。
在爸爸妈妈保护下爬山。
我们不能让时间再去验证哪种教育方法是合理的。这是拿孩子的一生做赌注，不值得，也不应该。当然传统教育下的孩子一样会健康成长，可现代先进的教育理念证明我们的传统教育确实落后一些。我们取其精华，让孩子更好的成长岂不美哉！
