老而好学，老字意思 到老的时候
“老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，熟与昧行乎？的意思是老年时爱好学习，就像将蜡烛点燃，散发光亮来学习。在点燃蜡烛的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一个会更好呢？这。
“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学， 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.—汉·刘向《说苑·建本》少年好学如同初升太阳那么鲜亮；壮年好学如同中午的阳光光芒四射；老年好学如同燃烛照明.意指人的一生都要勤奋治学.如果你也是一位努力好学之者，我想与你交为朋友.现在的我也正在追赶着钟摆.弥补过往不知上进的的遗憾~
老而好学，如秉烛之明.意思是什么？ LZ好，老而好学，如炳烛之明.老年再读书学习还有什么意义呢？古人对这方面也有着深刻的见解。汉代刘向在《说苑·建本篇》中讲了这样一个故事：晋平公问师旷曰：“吾年七十。
恐已暮矣 少而好学 壮而好学 老而好学 暮 少 壮 老这四个字的意思是什么？ 少年，壮年，老年，暮年，形容人生的几个阶段。
老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？什么意思？ 青少年2113好学，像太阳初升，光芒四射；5261壮年好学，像中午的阳光，明媚而4102艳丽1653；老年好学，像燃着了蜡烛，也会放出一缕光明。有蜡烛的光明指引，比在昏暗中摸索，哪个好呢？这是出自汉代刘向在《说苑·建本篇》。晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。师旷曰：“何不炳烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？平公曰：“善哉！这是说明学习并不是分年龄的。任何时候学习都不算晚。从古到今也有很多白发苍苍的老人依然在坚持学习。这种好学的精神是值得我们学习的。希望我的回答对你有所帮助。
老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，熟与昧行乎？的意思 “老而好学，如炳烛之2113明5261。炳烛之明，熟与昧行乎？的意思是老年4102时爱好学习，就像将蜡烛点燃，1653散发光亮来学习。在点燃蜡烛的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一个会更好呢？这句话出自汉代刘向的《说苑》。原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。师旷曰：“何不炳烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学如日出之阳；壮而好学如日中之光；老而好学如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？译文：晋平公询问师旷说：“我今年七十岁了，想再学习，恐怕为时已晚了！师旷说：“您为什么不点燃蜡烛来照明呢？晋平公说：“哪里有作人臣子，却敢戏弄自己的国君的人呢？师旷说：“我盲臣哪敢戏弄国君您啊！臣下听说：少年时爱好学习，就像在早晨温和的太阳下学习；壮年时爱好学习，就像在正午的烈日阳光下学习；老年时爱好学习，就像将蜡烛点燃，散发光亮来学习。在点燃蜡烛的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一个会更好呢？晋平公说：“好极了！扩展资料：《说苑》是一部富有文学意味的重要文献，内容多哲理深刻的格言警句，叙事意蕴讽喻，故事性颇强，又以对话体为主，《说苑》除卷十六《谈丛》外，各。
老而好学的好是什么意思 喜好
少而好学，如日出太阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。翻译 少年好学如同初升太阳那么鲜亮；壮年 好学如同中午的阳光光芒四射；老年好学如同燃烛照明。意指人的一生都要勤奋治学。原典： 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
