我学的是数学教育，二级目录限制的是教育学，能报吗？ 可以报的，教育学的任何方向都可以，或者你最好直接报教学硕士，学科数学
本人专业是教育学，大学期间没有学数学，但想考高中数学教师资格证，想知道难度大吗？以后考编制有影响吗？ 我觉得如果你是教育学专业的话，对于前两门，综合素质和教育知识与能力对你应该不成问题，好好看下书，考…
我想知道专科数学教育学的是什么啊 数学教育主要是学习公共课的心理学，解析几何，微分几何，初等数论等等，以专业课学习为主，教育学等以及专业课的数学分析，高等数学
学数学教育（师范）出来可以教初中吗 师范类院2113校专科毕业生能教初中的。5261师范类，泛指一类高校，而不是具体4102指1653某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
想考研以后当数学教师，该考教育学的课程与教学论还是理学的数学方向 应该考教育学的课程与抄教学论。课程与教学论为课程与教学是学校教育的基本工作，小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。要求联系实际，学思结合。一方面，要积极地运用实际经验来阐释和理袭解理论，即借助个人经验、典型案例和现实情境等因素，促进对概念和原理的把握。另一方面，要学以致用，即关注教育现实，努力运用所学理论去解析和解决现实问题。扩展资料：教育学考研要求规定：1、获得国家承认的高职高专毕业知学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。2、教育学考研初试专业课考试科目为教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。3、教育学考研复试考试内容为笔试90分为道及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。参考资料来源：-课程与教学论
教育学考研，考数学不？ 大多数学校教育学考研只考教育学基础综合、政治和英语三门课，但是教育学基础综合又包括教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法这几门课。
数学系考教育学研究生 可以考教育学，首先自己喜欢是最关键的。（不过数学专业报教育学的话，数学的拉分优势就没法体现了。湖南师范大学属于教育学综合统考的。推荐参考书目：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年中国教育史：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年大二现在开始准备时间非常充足，英语是一个长期学习的过程，所以记忆单词，做阅读，根据我们以往学员的经验，可以在这个阶段开始做准备的。专业课方面可以在大三开始进行，当然，现在也完全可以当做课外读物去看这些专业课的书的，从我个人的角度，提早的接触和学习只会是在真正备考时锦上添花的事情。大三时的复习可以分阶段进行，比如第一阶段基础复习，第二阶段强化，第三阶段冲刺，查漏补缺。计划详细到每天每个时段做什么最好。加油吧！
数学教育学报审稿多长时间 《数学教育学报》2113是国内数学5261教育领域层次最高的学术性刊物。我们的4102办刊宗旨是建立1653数学教育科学理论体系，服务于基础数学教育改革及高师数学教育专业课程改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。《学报》主要栏目有：数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。欢迎广大有志于数学教育事业及数学教育科研的广大中小学、大学数学教师及数学教育科研工作者踊跃投稿。来稿细则如下：1 本刊只接受数学教育稿件，不接受纯数学、纯解题和一般教育类稿件。来稿忌空谈议论、贪大求全、以例代议，宜“有感”、“有的”、“有为”而写。2 来稿要求论点明确，论证严谨，数据可靠，文责自负，全文字数不宜超过5000。3 来稿应包括中英文标题、摘要、关键词，作者简介。参考文献请写成对应注形式，著录应符合学术论文的格式与要求。（1）标题要精炼、具体，能概括文章要旨，一般不宜超过20字；（2）摘要应具有独立性和自明性，以200~300字为。
