做一个校园广播的节目，帮我想个主题呗。比如旅游、美食这种的 超自然 大家好，这里是广播台，欢迎收听本期的校园广播，我是。我是。在你小的时候，有没有看过安徒生的童话呢。当然了，安徒生的童话可以说是我们童年非常美好的记忆了。。
需要校园广播站英语栏目的开场白和结束语 .（可以是对话，也可以是好的开场句子.） 给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是兴华校园之声广播站尊敬的老师，亲爱的同学们.大家好。伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员XXX今天我带给大.
急需一个文学内的广播片头稿件~~~请大家帮下忙~~~谢谢了 主持人节目的编辑在广播传播活动中具有重要价值。然而，在最近几年的节目主持人当中，往往不重视主持人的编辑工作。他们的一个突出特点就是“说”。或意气正扬，或温丽委婉、各领风骚，但是大量的题纲加上资料或者干脆无稿播出，使得有一些节目就如工序不全的艺术品，所缺的工序就是“编辑”。在一实行主持人中心制的主持人那里，编辑这一环节随随便便，无足轻重，时常是几本杂志，几张光碟，一个大拓块就支撑下车了，有些有嘉宾的节目更是不逊准备，实际上，任何节目都有细致的案头工作，就无法提高节目的质量-的策划，无法创出名牌。节目主持人如何提高自己的编辑策划艺术技能呢。本文从节目主持人编排的整体把握，—-，掌握编排手法、现场编辑、稿件编写等方面和业内人士加以探讨。一、编排的整体把握。广播的意图最终是通过主持人体现的。特别是新闻类。知识类、法之类的节目主持人。他们在体现意图时，对节目的轻重缓急等整体的编排顺序必须有所侧重，有所把握，积极参与。要掌握编排的整体度，就要把握好以下几个方面：一是找准主题，主持人节目编排首先要找准主题，主题是节目的中心和灵魂，虽然每天节目中的内容有许多，但主题是客观存在的。要找准主题，。
在许多的广播、电视、网络节目中，冠名播出、赞助播出、特约播出……，都有什么区别？ 冠名播出：是广告的一种形式，主要形式有以下几种：1、片头标版规 格：节目开始时片头出现字幕并配音示 例：“本节目由XXX冠名播出”，时长：每期5秒特 点：开篇第一个章节，第一个画面。对观众形成强烈视觉和听觉冲击。2、主持人口播规 格：节目每章节开始时主持人口播示 例：“欢迎准时来到XXX—法治中国”次数时间：每期节目中不少于2次，共30秒左右特 点：开篇第一句话，对观众反复提示。以语音形式来强化提示消费者。3、演播室广告元素形 式：演播室企业标志、产品名称或标准字、标准色彩呈现时 长：每期节目中不少于30秒特 点：演播室的画面元素简洁，仅有XXX标志、名称、标准色彩其注意力指数高。4、赠送一条5秒贴片广告赠 送：5秒贴片广告位 置：在其他冠名广告形式提示冲击品牌下，插入企业5秒广告深度诉求，完整诠释企业品牌。贴片广告效果：强化冠名效应，用5秒广告阐述品牌深度信息，使冠名效果形成立体网状传播，最大可能开拓消费认知。5、角标效果规 格：节目播出中，在屏幕左下角嵌入三维动画。频 次：每集节目出现不少于3次，每次出现不少于60秒时 长：每期共暴露时间180秒以上效 果：与节目画面融为一体，强迫受众记忆。6、片尾字幕鸣谢规。
关于学校广播的片头 1观学院最新动态，展师生无限精彩听教育信息，行学术前沿。这里是《学院信息港》(这个是学校新闻的）2世界新闻纵览天下下实事要问随时播报聆听媒体精华把握社会脉搏这里是《新闻观察室》
