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[浦东]竹园小学:集所长 融特色 做更优秀的教育

2020-10-16新闻12

好的教育,立足当下,面向未来;好的学校,发展教师,成就学生;交流分享,做好的教育,我们义不容辞,寻求突破,办好的学校,我们竭尽全力。

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瑟瑟秋风为我们带来阵阵凉意,暖暖邂逅开启我们彼此心扉,在这个秋高气爽的季节,在这片教育为生的热土,一群身怀教育梦想人在一起谈教育聊专业,话发展寻未来。

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10月15日下午,在上海市浦东新区竹园小学张杨校区举行了金茂教育研究院与竹园小学课程及教师交流学习启动仪式,金茂教育研究院副校长赵亮、小学部负责人黄家声携学校管理团队成员十多人、学校娄华英校长和翁蕾书记以及张杨校区项目主任团队、新星教师团队老师参加,特别邀请到了浦东新区教育发展研究院教师发展中心周宁医主任,启动仪式由张杨校区执行校长范君英老师主持。

J&Z为教育而相识

“J”和“z”分别是“金茂”和“竹园”第一个拼音字母,我们因为教育而相识,郑重地签下自己的名字,犹如许下一个诺言,这个诺言是我们对未来的期许,更是对教育梦想的追求。

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致辞 因梦想而相守

活动开始,范校长向大家介绍了参加今天活动各位嘉宾,娄华英校长代表竹园小学向与会嘉宾致欢迎词。娄校长表示,作为一所教师专业发展的学校,我们要将这次交流活动作为一个契机,为了学校课程、为了教师发展、为了未来教育,老师们应该探讨更好的教学方法,让学生学得更主动、生动、灵动,立足现在,面向未来,分享思想和智慧。

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竹园团队定将以真心相约,以诚心相待,希望这一段交流学习成为我们彼此加快专业成长的催化剂。

竹园课程 用深耕习作提升素养

沐浴着改革开放的春风,竹园小学曾经经历过创办初期的艰辛,每一个竹园人在竹园精神的感召下,守住了教育的初心,付出了改革的真心,最终收获了成功的欢欣。在办学过程中,我们坚持课程育人、素养育人、发展育人,学校作文课程研究中心副主任葛超怡老师为大家简单介绍了学校的课程建设情况。

竹园课程 雁过留痕

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金茂理念 办未来教育追求品质

金茂华夏,新生未来,这是金茂教育的核心表达;对话世界、连接未来,这是金茂教育的办学理念;这究竟将是一所怎样的未来学校?

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金茂教育研究院的赵亮副校长为大家阐述了金茂教育集团的管理架构。赵副校长表示,在程红兵总校长的带领下,金茂教育集团立足“正心求义,语理行道”的校训,秉承“对话世界连接未来”的学校使命,致力于创办现代化、国际化的未来学校。

金茂华夏 新生未来

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携手 因分享而有力

将来将至,未来已来,在我们聆听的同时,未来教育仿佛已经出现在我们的面前。那是一副崭新的画面,教育成为连接世界、走向未来的纽带。

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张杨校区项目主任佘天怡老师为大家介绍了本次的交流内容,详细的学习流程、专业的分享讨论、周到的交流服务,相信这一个月,一定能成为金茂和竹园老师互相学习和提高、缔结友谊和畅想未来的途径。我们有理由期待,这样的携手将更有力、更有味。

学习手册

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智慧 为交流而碰撞

本次交流活动,我们组织了学校最优秀的教师队伍,我们希望在双方专业的教学指导中、规范的课程交流中,碰撞出更多的教育火花,让我们遇见更好的自己,描绘更美好的教育蓝图。

竹园小学优秀教师代表朱燕凡老师表达了自己对这次交流活动的期待,朱老师表示:教师的专业提升离不开精进的教学研究,更离不开规范的课堂实施,她表达了对这次交流活动的真诚期待和美好祝愿。

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寄语 向未来而前行

浦东新区发展研究院教师发展中心周宁医主任发表了讲话。周主任指出,本次的活动是用现实的教育向未来的教育发展。愿两校师生,在这一次互学中得到进一步的夯实和发展,生成鲜明的课程灵感。

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周宁医主任寄语

周宁医主任表示金茂集团的老师具有广阔的知识面,有年轻朝气的中坚力量,也有视野开阔的国际理解。竹园小学有丰富的实践经验,有自成一体的办学特色和理念,还有经过实验推敲出的课程,两者的结合是一种珠联璧合。希望两所学校,在接下来的交流中,真正碰撞出教育的火花。

启动 用今天迎接未来

最后,参会的嘉宾和教师代表一起上台,按下来交流活动启动的按钮,伴随着大屏幕上闪耀的星光,本次的交流活动正式启动。这是一次新的交流,也是一次心的分享,相信所有的智慧火花会得到碰撞,相信每一个教育梦想终将会实现。

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视频启动

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要当一名教师,首先要做一个预言家。你的教育不是为了今天,而是要为学生们想象不到的未来作准备。

相信金茂和竹园的老师定会一起努力,努力做一群预言家,为了学生的未来,为了未来的教育。

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