文学类文本阅读。 笨拙的父爱 他真的是一位非常笨拙的父亲。 这是一个大型综艺节目。 1.父亲表演被叫停父亲培养女儿的艰辛过程 2.（1）“执着”形象地描绘了父亲在舞台上表演时努力坚持艰难演唱的神情，表现了父亲为让女儿登上梦想的舞台表演舞蹈而付出的巨大努力，体现了浓浓的父爱。（2）“泪流满面”形象地描绘了父亲为女儿争取表演机会并看到女儿精彩表演时激动的样子，表现了父亲多年来培养女儿的艰辛得到回报后无比喜悦的心情。3.将父亲唱歌跑调，吐调不清，非常笨挫与女儿的精彩表演作对比，强调突出了父亲培养女儿的艰辛的及父亲对女儿深深的爱。4.含义：①指父亲有语疾，年龄偏老.？ ②指父亲不顾身体的缺陷，用笨挫的表演，为女儿争取表演的机会，表现出深深的父爱。作用：①设置悬念，激发读者的阅读兴趣。？ ②揭示主题：突出父亲为女儿付出的艰辛，赞扬父亲的深沉与伟大
妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：‘若幼，何学？’继盛曰：‘幼者任 小题1：（1）看见（2）告诉，对…说（3）更加小题2：年纪小的人可以担负得起放牛这件事，竟然担负不了读书这件事吗？小题3：（1）发自内心的喜欢读书是学有所成的重要前提。（2）要想学有所成，必须要尽力克服各方面的障碍。不要为自己的懒惰找借口。（3）有志者事竟成，苦心人天不负。小题1：本题不难，唯一难解字“任”文段下提供了释义。翻译文言句子，要将意思翻译正确，句子写的通顺，就不能只将字词义生硬的叠加，而要将字词义略加变通，比如本句中的“任牧牛”“任学”，“担负放牛”“担任学习”是不通顺的，应该在后面加上“这件事”。小题3：试题分析：“哪些”，写出二条即可。抓住“里中儿读书，心好之”“幼者任 ② 牧牛，乃不任学耶？“益自刻厉。举乡试，卒业 ③ 国子监”这三句来理解，一是喜爱学习，二是自信能学习，三是坚持学习终有所成。本题虽为课外文段，但内容浅显，疑难字不多。抒发感想，先要把文章内容了解清楚，可抓住文章中心意思或某一点，或从故事表现的意义，或从人物的精神表现来联系自己的生活谈感想。
急求《杨继盛传》翻译，要完整的，给高分 杨继盛，字仲芳，是容城人。嘉靖二十六年考中进士，授予南京吏部主事职位，跟从尚书（官名）韩邦奇游学，深入钻研乐器的学问，亲手制作十二律，吹出来的声音全合乎音律，。
兄言于父，听之学，然牧不废也。什么意思 意思是：哥哥将这些对父亲说了，父亲让他学习，但还要牧牛。出自《明史·杨继盛传》杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄曰：‘若幼，何学？继盛曰：‘幼者任牧牛，乃不任学耶？兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。举乡试，卒业国子监。杨继盛，字仲芳，容城人。于明武宗正德十一年(1516年)五月十七日(6月16日)辰时[3]生于直隶容城县一个世代耕读之家。其母早亡，其父另娶。继母妒嫉他，让他放牛。杨继盛经过里塾，看见里面的儿童读书，很是羡慕。因而对他的哥哥说，请求能够跟从塾师学习。哥哥说：“你还小，学什么？杨继盛说：“年纪小能放牛，就不能学习吗？哥哥将这些对父亲说了，父亲让他学习，但还要牧牛。杨继盛十三岁时，才能够从师学习。家庭贫困，学习越发刻苦自厉。乡试中举，入国子监学习，徐阶很欣赏他。
《明史 杨继盛传》节选解释 杨继盛，字仲芳，是容城人.七岁的时候母亲去世.继母很坏，让他放牛.继盛经过私塾，看见村里的孩子们念书，心里觉得念书好.所以告诉他的哥哥，请求去私塾找老师学习.他哥哥说：“你这么小，学什么呢？继盛说：“年龄小能担.
阅读文章，回答小题。 “磨”到最后 “我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印。 1.“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。2.第①句意思是：我战胜了人生中的每一个困难、挫折；第②句的意思： 人生中的每一个困难、挫折磨练着我，粉碎着我，使我步向新生、步向辉煌。3.在人生的道路上，面对艰难困苦、挫折磨难，要经磨、耐磨、迎“磨”而上，磨出灿烂的人生，直到生命的最后时刻。（意对即可）4.讲述故事开头激发读者的阅读兴趣，引出文章的论点，也作为文章的事实论据证明了中心论点，增强了文章的说服力。5.举例论证、对比论证。 磨须有心志，磨要脱胎换骨。6.示例：①19世纪法国著名的画家米勒，生于农家，年时跟人学画，曾经画出来的画卖不出去，厌倦艺术。一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。但美丽的乡村激起他的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，画出了许多著名的作品，如《播种者》等。②海伦？凯勒的事迹。③邰丽华成功的背后故事。④文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
（三）（9分）杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母 ① 妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好 小题1：（1）看见（2）告诉，对…说（3）更加小题2：年纪小的人可以担负得起放牛这件事，竟然担负不了读书这件事吗？小题3：（1）发自内心的喜欢读书是学有所成的重要前提。（2）要想学有所成，必须要尽力克服各方面的障碍。不要为自己的懒惰找借口。（3）有志者事竟成，苦心人天不负。小题1：试题分析：“睹”的意思好理解，“语”在古文中常用作短语“对…说”。“益”有多义，另有“好处”的意思。本题不难，皆是古文中常用字语，从句中可判断。本篇是课外文段，可借助文下注释大致了解文段内容，对解释字词有一定的帮助。小题2：试题分析：“者”在句中指代“人”，“耶”表示反问语气。本题不难，唯一难解字“任”文段下提供了释义。翻译文言句子，要将意思翻译正确，句子写的通顺，就不能只将字词义生硬的叠加，而要将字词义略加变通，比如本句中的“任牧牛”“任学”，“担负放牛”“担任学习”是不通顺的，应该在后面加上“这件事”。小题3：试题分析：“哪些”，写出二条即可。抓住“里中儿读书，心好之”“幼者任 ② 牧牛，乃不任学耶？“益自刻厉。举乡试，卒业 ③ 国子监”这三句来理解，一是喜爱学习，二是自信能学习，三是坚持学习终有所成。
