匆匆这篇课文中，作者为什么能把时间的流逝写得如此感人？ 《匆匆》是一篇散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；。
六年级课文匆匆，时间的流逝本是人们常见的现象，为何作者能写的如此感人？ 因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变。
在匆匆里作者为什么把时间写的那么感人？
在匆匆里作者为什么把时间写的那么感人？ 匆匆这篇文章作者饱含激情。写得十分感人，教育我们要珍惜时间，珍惜当下。
