本大题共4小题，共25分。阅读下面的作品，完成后面的小题。 小题1：AD小题2：（1）降E大调夜曲等也很动听、且玛祖卡是他最拿手的。演奏的曲子都如“玲珑剔透的诗”。在当下文化浮躁的时代，傅聪对古典音乐的坚守，已属不易。（本题3分，每点1分）（2）“情”指的是“美里而忧郁”的缠绵爱情。因为肖邦、傅聪的个人经历，去国思乡之情是他们音乐的重要组成部分，忽略了这一点，就是对他们的误解。（本题3分。第一问1分；第二问2分，其中“个人经历”1分，“去国思乡之情”1分）小题3：写秋夜风起，呼应手段的秋夜，构成对比；表达音乐会结束后回到现实文化环境的落寞。（或“写风吹尘埃，暗示低俗浮躁的文化空气还会风靡；呼应第二段对现实喧闹音乐的描述；表达了对现实文化环境的清醒与无奈。（3分，每点1分）融情于景；含蓄隽永；耐人寻味。（2分，答出两点即可）小题4：作者看法概括及评价观点示例：1.作者推崇以肖邦为代表的古典音乐，否定通俗的流行音乐。我认为，这种看法有失偏颇。2.作者热爱傅聪、肖邦代表的高雅艺术，贬斥喧闹浅薄的通俗音乐。我认为，这种态度很有现实意义。3.作者认为在现代的文化世界“王纲解体”“王旗频变”，并对此极为不满。我认为他的不满没什么道理。小题1：
地球上为什么有那么多水，海水是那里来的 海洋的来历一个粗枝大叶的星际旅行者远远地快速掠过地球之后，可能会在航行日志中记录，“一个奇怪的星体，似乎纯由水体组成.建议返航时，安排详细的绕地观察.”在我们能够观察到的茫茫宇宙中，在某个星球上发现一点H2O的蛛丝马迹并不稀罕，但是地球上水以71％的覆盖面积和约为14亿立方公里的总量如此大量地存在，这就只能是用奇迹二字来形容了.地球上的水是从哪里来的？是人的头脑中固有的吗？不是.是人类的实践中产生的吗？也不是.－地球上的水是从天上掉下来的.关于地球上水的来源，以前科学家认为，水的来源是地球内部，是地球形成时自然产生的.这一类理论漏洞百出、捉襟见肘、困难重重，近来几乎不再被认真看待.美国科学家最近提出一个令人瞩目的新理论：地球上水来自太空由冰组成的彗星.这个理论的向外寻找的方向是对的，但归结为冰彗星，又会产生不少难题，比如无法解释九大行星为什么惟独地球会成为海量的冰彗星的“磁铁”？地球的水的确是由某种力量放置在地球上的，而且用大气层通过大气水循环将这些水固定在地球上.如果只是放置了水，而没有大气层的话，即使有再大量的水，也早就散失在太空中了.这是一个极其精巧的设计.地球水圈的水量最初也许没有这末多，海洋的面积没有现在这样大。
写一篇《法制教育》讲座观后感，500字以上. 《法制教育讲座》观后感今天下午学校组织全校师生聆听了城关派出所所长的《法 制教育报告》，所长讲述了许多青少年因小事冲动引发打架斗殴致人死亡的例子，深感震撼.从前，总觉得我们还小，成天都在老师和家长的眼皮底下，不会有问题，只是注重道德方面的教育，对孩子的法制教育就忽略了.那些案例好像就发生在我们身边，如果我们不加以克制，不注意交友，全凭意气行事是很危险的.教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料…而对于我们少年儿童，是走上成功的殿堂的梯子.俗话说“没有规矩，不成方圆”.法制教育和道德教育是相辅相成的，是循序渐进和潜移默化的，不是一蹴而就的.所以法制教育要从小做起，从现在做起.为孩子创造一个良好的成长环境，是社会、学校和家长共同努力的结果.校风校纪和法制宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素.有许多家长认为，法制教育是学校的事，是社会的事，不是家长的事.其实不然，学生尤其是小学生的法制教育，是社会、学校和家长共同的责任，只有国法、校纪和家规结构顺畅，协调一致，相辅相成.才能达到教育的效果，为孩子提供一个健康成长的环境.所以在推进依法治国，建设社会主义法治国家的。
