ZKX's LAB

教育传播过程是直线传播 什么是传播过程的直线模式?《传播学概论》

2020-10-15知识10

什么是传播过程的直线模式?它的提出者是谁?这个模式的局限性在哪里 传播过程的2113直线模式是由传播学先驱、5261政治学家哈罗德·拉斯韦尔4102在著名的《传播在社会中的结构1653与功能》一文中提出来的,即著名的5w模式。这5个W即谁(who)、说了什么(says what)、通过什么渠道(in which channel)、向谁说(to whom)、有什么效果(with what effect)。这个模式奠定了大众传播研究的五个主要领域,即控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析和效果研究。此后,香农和韦弗又提出了著名的传播的数学模式,进一步发展了传播过程的直线模式。传播过程直线模式的主要局限性在于:它是一种线性思维,没有考虑到反馈;把传播过程看成是一个孤立的过程,没有考虑到传播是一个系统,具有特定的社会背景;机械地把传播者和受传者分隔开来,没有看到两者角色的互补性和互相转化性。

教育传播过程是直线传播 什么是传播过程的直线模式?《传播学概论》

光为什么沿直线传播?电磁波在传播过程中是线性的还是扩散的,方向怎么保证不变? 扩散的。光线只是宏观上的近似,波动方程在短波长极限下退化为射线。格林函数 leads to 这个特性。根据谱…

教育传播过程是直线传播 什么是传播过程的直线模式?《传播学概论》

什么是传播过程的直线模式?《传播学概论》 传播学概论第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节 传播学的研究对象一,传播的定义Communication:通信,交流,会话,交往,沟通.传播:是人与人关系赖以成立和发展的机制。.

教育传播过程是直线传播 什么是传播过程的直线模式?《传播学概论》

什么是传播过程的直线模式?它的的提出者是谁?这个模式的局限性在哪里? 参考答案:美国学者拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》中,首次提出构成传播过程的五个基本要素,并按一定的顺序将之排列,形成了“五W模式”,包括主体、内容、渠道。

光是靠什么传播的?为什么会传播?为什么是直线传播? 光是一种场 光从来不是直线传播 只是在同介质中不易衍射 场传播是感应传播 光传播具有瞬时性 光子的运动速度与光的感应速度不一样 就像电流一样 电子速度与电流速度差距很。

为什么频率很高的波在传播过程中可认为是直线传播? 频率低时,认为其波长较长。当遇到孔或障碍物易发生衍射,从而偏离原来直线传播方向。反之频率高不易衍射。

参考答案:将“5W 模式”与“香农—韦弗”的数学模式通称为传播过程的直线模式。这种模式的缺陷是没有考虑到传播的反馈因素和体现社会传播因素的双向性。解析:评分说明:3。

什么是传播过程的直线模式和循环模式求解? 传播过程的构成要素1.传播过程的直线模式:(1)拉斯韦尔5W模式 8 h(2)香农-韦弗模式.2.传播过程的循环和互动模式:(1)德弗勒互动过程模式:(2)奥斯古德与施拉姆的循环模式(3)施拉姆的大众传播过程模式:(4)丹斯模式(5)纽科姆ABX模式及其平衡模式和互向模式。

香农-韦弗模式经常用于教育传播中,请解释它的教育传播过程。

光在大气层中沿直线传播吗?为什么答案上是沿直线传播啊?

随机阅读

qrcode
访问手机版