论文：如何使数学课堂变得生动 的参考文献 怎样使你的数学课堂更生动 内容提要：教学情境的创设在小数数学课堂中起着重要的作用。教师创设教学情境可以激发学生学习数学的兴趣，培养学生的动手能力、探索能力和实践。
猜数字的解法 求解猜数字2113游戏的策略通常有两个目标：一是保5261证在猜测次数限制下赢得4102游戏，二是使用尽量1653少的猜测次数。第一个目标追求的是最坏情况下的猜测次数最少，第二个目标追求的是平均情况下猜测次数最少。对于某些数码和数位的规则组合，这两个目标不能同时实现。例如，对于4个数位、6个数码的 Mastermind 游戏，平均猜测次数最少的策略需要平均 4.340 次，但最坏需要6次猜测；如果限制猜测次数最多为5次，则平均猜测次数最少的策略需要平均 4.341 次。目前解法最少需要7次猜测，平均次数最少的解法由田中哲朗与1996年提出，平均次数为5.213次。系统的猜测策略可分为三类：简单策略、启发式策略和最优策略。下面以标准规则（10个数码，4个数位，不含重复数字）为例，介绍这几类策略。这些策略也适用于其它规则变体。这种策略非常直接—每次都猜可能答案中的第一个。例如，首先猜测1234，如果得到的反馈是 2A0B，那么可能的答案包括1256，1257，5236，等等。根据简单策略，下一次就猜1256，因为1256是所有可能答案中最小的数字。简单策略的优点是速度非常快，缺点是所需猜测次数很多。对于标准规则，简单策略最多需要9次猜测，而平均需要5.560次。这类策略是。
如何系统地自学 Python？ 本题已加入圆桌数据分析入门指南，更多数据分析内容，欢迎关注圆桌>；>；>；零基础情况下，想学一门语…
研究学生学习兴趣的参考文献有哪些 【参考文献】［1］.朱清时 科学 浙江教育出版社 2003.6［2］.杨炳华 让学习者提出问题 教学月刊 2002.7.8［3］.陈龙安创造性思维与教学 中国轻工业出版社 1999.6［4］。.
C语言编写猜数字游戏
C语言猜数字游戏怎么写，随机生成一个数值，你来猜。C-Free5.0 首先我们先点开C-Free5.0然后新建一个你猜.c的空白页面，输入基本语句。然后保存。然后我们要解决的问题是。
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