为激发青少年创新热情，提升青少年创新能力，培养青少年创新精神，2020年8月初，创新人才培养计划青岛市选拔赛启动，并于8月30日完成最终评审，活动取得圆满成功。
本次活动的主题为“人类移居火星”，要求学生以火星城市建设与规划为切入点，基于智能硬件进行创作，为星际移民计划助力。自公布获奖名单后，想必大家对这些同学以及他们的获奖作品一定充满了好奇，那就跟着小编一起听一听获奖者背后的故事吧！
团队协作，以赛促学
——中国海洋大学附属银海学校 杨天铭
2020年8月，我参加了“2020创新人才培养计划青岛市选拔赛”。本次比赛的任务是制作一个未来火星基地沙盘，我们小组的作品是“火星能源工程师的一天”，以能源工程师一天的行为作为线索，搭建并完善我们所制作的火星基地。我们的火星基地配有主舱、科研基地以及核电站、太阳能发电场、风力发电场、地热、水资源等能源设施，还创意搭建了太空牧场。
通过比赛，我有两个深刻的体会：一是团队协作的重要性。这次比赛我和别班的同学组队，彼此之间不熟悉，也不清楚对方的实力，开始我十分忐忑。通过交流合作，发现他们的动手能力都很强，是两个得力队友，团队的力量使我们的获得了好的成绩。二是比赛促使我学习了更多的科学知识。通过参加培训、查阅资料，我了解了很多关于火星的知识和能源的知识，这使我对火星和外太空更感兴趣了。同时，对能源的开发和利用更加了解，动手能力也得到大大提升，更加坚定了我热爱科学，奋发努力的决心。
非常感谢组委会的辅导老师、评委老师对我们的帮助和提供的各种学习资源。今后，我要学习更多的科学知识，将来也希望会更多地参加创新创客等比赛。
团结协作，优势互补
——中国海洋大学附属银海学校 乔怡宣
团队精神是一切事业成功的基础，没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。个人的成长与团体就像鱼与水，紧密联系。
经过这次活动，我明白了团队精神的重要性。一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队。线下培训阶段，由于我们都没有经验，陌生队友之间也缺乏合作默契，虽然排名晋级了，成绩却并不太理想。但是我们并没有气馁，通过相互鼓励，在最后的比赛中，我们在组长的指挥下齐心协力，取得比赛的最终成功。这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补。
成长历练，收获满满
——中国海洋大学附属银海学校 王子奇
今年我第一次参加了创新人才培养计划选拔赛，比赛主题是在火星上设计基站，这对于我来说是一个崭新的课题。这个大赛让我感到十分的好奇，兴奋和激动。
线下培训中，组委会特别邀请了专家老师为我们讲授火星上的知识，让我们受益非浅，安排专门的导师给我们进行课题指导，让我们对相关的知识和设计有了初步的认识和了解。随后，我们组建了三人组，相互交流初步的设想，讨论确定设计方向。有了方向，我们根据个人专长进行分工，分头查阅资料。在这个过程当中，我们不断的研究讨论，提出修改意见，完善我们的设计，最终设计出了理想的火星基站。我们都非常开心，感觉特别有成就感！
通过这次比赛，我收获了太多太多，学习了丰富的专业知识，了解了如何查阅资料，明白了什么叫钻研，什么是创新，在小组的配合当中，感受到了团结的力量，在答辩中收获了自信和勇气，在整个比赛过程中，我收获了珍贵的友谊，它是我人生中的一次锻炼，希望以后还能有机会继续参加！
在11月的“创计划”创客挑战赛上，
相信同学们也会全力以赴，
挥洒汗水，努力拼搏，
让自己的青春大放异彩！
创新人才培养计划为广大青少年提供了交流与展示的舞台，致力于培养和选拔更多优秀创新人才，为国家科技创新贡献力量。2020创新人才培养计划已经全面启动，青岛赛的圆满落幕，向大家展示了青少年的创新态度、创新水平、创新价值。愿不久的将来我们能与更多地区共同携手，不断丰富创客文化，让创客的种子在全国更广范围播撒开来。
