试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：牛牛人教版四年级下册美术全套说课稿（目录）1、聚聚散散2、点的魅力32313133353236313431303231363533e78988e69d83313334336333353、“五谷”作画4、主体与背景5、色彩的明与暗6、色彩的渐变7、色彩的情感8、我画的动漫形象9、对称的美10、那一刻的我11、走进春天12、平凡的美13、吹塑纸版画14、藏书票15、设计文化衫16、千姿百态的帽子17、会游的玩具18、电脑美术-“笔刷”画画19、光的魅力20、珍爱国宝-秦始皇陵及兵马俑人教版美术四年级下册美术第1课聚聚散散说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《聚聚散散》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：1、说教材：本课是人教版四年级下册第1课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是让学生感受点的聚聚散散产生的巨大魅力，难点是对学生审美情趣和美术创作能力的培养。同时培养学生对美术的学习兴趣。二、说学生：我们的学生对美术充满了好奇，可塑性强，个性鲜明，具有初步分辨是非的能力。他们渴望学到更多更有趣的美术知识。在教学中为学生留出自由发挥的空间，。
五年级下册美术课本目录？ 我只有五年级下册的美术目录1.家乡美2.逛大街3.聪明的机器人3.欢乐陶吧5.同一副画6.团扇7.我的藏书票8.大地彩虹9.编花篮10.生命的甘露11.飞天畅想12.我们去旅行
五年级上册美术目录 我只有五年级下册的美术目录1.家乡美2.逛大街3.聪明的机器人3.欢乐陶吧5.同一副画6.团扇7.我的藏书票8.大地彩虹9.编花篮10.生命的甘露11.飞天畅想12.我们去旅行
浅谈如何在美术学习中发展健全人格 “没有艺术的文化是不完整的文化，没有艺术的教育是不完整的教育，仅有技法教育的艺术教育是不完整的艺术教育，仅有专业而无艺术素养的人是知识经济时代不合格的人才。由此可见，在21世纪知识和经济都飞速发展的时代，“完善人格”不得不成为教育的重中之重。《美术课程标准》也明确了美术教育最终的目标“陶冶高尚的情操，完善人格”，即人的培养。怎样才能在教学中做到这一点呢？第一，在教学中以对学生的爱、理解、尊重为基础，努力地体现教学的人文。老师转变自己高高在上的角色，放下架子，与学生建立其尊重与平等的关系。例如：我带的一年级学生，都愿意叫我“妈妈”。所以他们很喜欢我的美术课，对美术的学习兴趣很高，在美术课上的学习态度很积极，经常会回答出或问出一些使人出乎预料的问题，由此也激发了我的想象力。要关心学生的情感世界、人格状况等，以鼓励、表杨、激励、帮助为主要的教学手段，使学生充分感受人性化的学习环境和氛围、感受师生之间、同学之间真挚的情感交流、感受学习生活的快乐与美好。第二，要充分挖掘并发挥教学内容中每一个有利于学生情感升华、情操陶冶、人格完美的方面。比如“爱”“关心”“自信”等，并把它们与培养美术素养，。
需要一份人教版小学美术四年级下册的教案 美术是艺术，教学更是一门艺术！所以教案只能自己写，用人家的是不会讨巧的。
美术藏书票图片和黑白版画图片，要用一支铅笔就能画出来的简单线条的画 最简单的藏书票，一支软质铅笔就能画出来—你还可以在上面以一只毕加索的和平鸽为主图。
苏少版八年级下册美术《藏书票》其中有“巴金藏书”字的图片，没有的话有作者也行。 有以下几种：？？
急需一篇人教版七年级美术的说课稿 http：//www.shuoke8.cn/shuoke/art/nianji7/index_1.html 《光影的交响》说课稿 湘美版八年级美术说课稿 7.00 KB 2009-09-01 96·湘美版八年级上册《光影的交响》说课稿一。
