大学高数 怎样求点到直线的距离 用已知点和直线的方向向量组合为所求平面，然后将直线化为参数式，带入平面求得交点即可应用点到平面的面积公式了。第一步令z为0求出x，y，这是交点，第二步求平面面积，两直线用叉乘求出.最后一步用点到平面的距离公式。
求初中坐标系中点到直线距离公式，举一个例子（题目答案）。。 比如求点A(a，b)到直线l：y=kx+b的距离，过A作l的垂线，垂足为B可设AB直线解析式为y=-x/k+b'把A(a，b)代入得b=-a/k+b'，b'=b+a/k联立y=kx+by=-x/k+b+a/k解得x=a/(k2+1)，y=ak/(k2+1)+b即B(a/(k2+1)，ak/(k2+1)+b)故点A(a，b)到直线l：y=kx+b的距离=AB=IakI/√(k2+1)
关于点到直线的距离公式问题 题目不全，不可能求出确定的点的坐标，这些点有无数个啊！
曲线和直线的距离关系 可以设椭圆上的点为（2cosa，根号7sina)（椭圆的参数方法）再求点（2cosa，根号7sina)到直线的距离，根据距离公式代入，求关于a的三角函数的最值问题。可以利用诱导公式马上可以求得最小值。
一道点到直线的距离的题目！速给答案与详细过程！！在线等！！ 由两条直线平行可知：m=4或者-4，n不等于-2或者2(x，y的系数比相等且不等于常数项的比)由L1与L2的距离可知：m=4时|n/2+1|/√(2^2+4^2)=√5 得：n=18或者-22m=-4时|-n/2+1|/√[2^2+(-4)^2]=√5 得：n=-18或者22所以省略了，你应该就会算了
椭圆上点到直线上的距离问题 如图，图中划线处的距离公式是如何得出的？ 这公式是高中的点到直线的距离公式
巧用点到直线距离的几何意义求函数最值，对于高中生而言，要用常规方法求解某些函数的最值，是非常困难的，甚至不知道如何下手，但是善于利用函数的几何意义，把所给函数。
