康德哲学中对理性批判的目的是什么，作为人认识事物的方式，存在何种自身缺陷？最好直白点，
康德 思想的漏洞、缺陷在哪里？ 本文出自对出口康夫老师《现代哲学》课程康德部分的整理。部分概念、术语由笔者擅自从日语翻译为汉语，错…
康德哲学中对理性批判的目的是什么，作为人认识事物的方式，存在何种自身缺陷？ 我想你对康德是有一定理解的，我就不具体讲推理步骤了.康德批判理性的目的就是要审查理性的能力，看理性是否真的能够认识所谓“自在之物”（用我们老百姓的话就是认为事物就是事物，是绝对客观存在的，和我们主观没关系，.
求助：对康德影响最大的哲学家是谁？有人说康德是一座蓄水池，他以前的西方哲学流进池里，他以后的西方哲学从池里流出，所以远到柏拉图近到休莫，都对他有影响．。
谁能把哲学家康德的著名三大批判著作用简单的话介绍一下？ 世界极著名的唯心主义哲学家康德，伊曼努尔生于 1724一1804年。是十八世纪后半期至十九世纪初期德国唯心主义的创始人。康德生前最主要著名的作品在\"新康德主义\"中参考有五夲：《自然通史和天体论》一1755年，康德在其著作用发展的观点叙述了所谓前批判时期所创立的太阳系起源的假说，对于自然科学的发展有巨大的历史意义。恩格斯对这一点评价很高：″康德用自己的理论在否认发展的形而上学世界观上打开了一个缺口。康德书名的三大批判著作有：《纯粹理性批判》一1781年。《实践理性批判》一1788年。《判断力批判》一1790年。五本巨篇著作还有一篇《绪论》一1783年。康德在三大批判书《纯粹理性批判》是他的认识论，他使认识与宗教调和起来，他的认识论是限制理性的职权，而在认识范围以外给神留一个位置。康德在《纯粹理性批判》序言写道：″我应该…限制知识而给信仰以地位…。他在其伦理说中断言：要维持道德，就必须承认神的存在和灵魂不死。所康德是孔子唯心主义哲学在西方的代表人物之一，康德在其社会政治学中谈到公民自由，这是老天不可能给的，真是孔子二千年后灵魂再现。
哲学家康德一辈子没出过自己的小镇，眼界为什么这么开阔啊？ 这就说明了即使不出屋子，只要多看多读，丝毫不影响对外界的一切事物的见解。
康德所面临的哲学问题，不包括以下哪个选项？A理性的危机B自由的失落C形而上学名存实亡D形而上学主导思想变成了机械唯物主义论我的答案：D
求助：对康德影响最大的哲学家是谁？ 于笛卡儿、牛顿和莱布尼茨提出的哲学与科学命题。五年的家庭教师生涯后康德重返科尼斯堡，从此他再也没有离开过家乡。返回家乡后，康德再次进入大学学习。1755年，康德以“自然通史和天体论”获得硕士学位，三个月后获得大学私人助教资格，开始教授哲学。在私人助教这个教职上，康德一干就是15年，学生的听课费就成了他的生活来源。因为康德的课很受欢迎，愿意听他的课的学生也多，因此他在生活上也做到了衣食无忧。
康德的二阶表征理论是什么？康德自称道德哲学家，他的理论就如今的马克思主义哲学理论相比较缺陷在哪里？
如何读康德的纯批？（邓晓芒译）书我读了一半，往下实在读不懂了，我所认识到的只是人类理性存在缺陷 这可不是读文言文，也不2113是读5261语文课本，那种水平你读多了，还4102能读出个神马。康德你读不懂1653，那就是读不懂，读十次也一样。最好先读读对康德解读的文章。顺便在西方哲学史中了解下康德之前的哲学，比如休谟、洛克、莱布尼茨等等。邓晓芒也有关于康德解读类的书籍，共三本，一本是《纯粹理性批判指要》、《康德纯粹理性批判句读》、《康德哲学讲演录》。我建议你先读第三本，再读第一本，最后看第二本。当然，其他人的解读你也可以去找找。我自己也编了一个解读，你如果要，我可以发你，你留个邮箱。康德不是要证明理性具有缺陷，而是想说理论理性只能通过十二范畴去认识事物，而事物本身是物自体不可知，我们只能认识通过我们的认识能力所能认识的东西，这个东西叫现象。就像我们戴了蓝色眼镜去看世界，看到的不是世界本身，而是蓝色眼镜里的世界。就像蜜蜂眼睛里的世界和人眼里的世界就是两回事。所以康德认为我们不能认识事物本身。既然不是认识事物本身，那么人的本身认识能力又是什么？这里他在感性中举了时空两个认识形式，在知性中举了十二范畴。这就像加工厂，材料进来，机器加工，这个机器就是时空和十二范畴。材料就是物自体产生的杂多。至于。
