ZKX's LAB

幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 幼儿园经典绘本方案

2020-10-15知识20

幼儿园绘本教案爷爷一定有办法设计意图 活动目标:1、关注故事的发展线索,感受爷爷的聪明才智。2、养成从插图里仔细观察,善于发现的良好读书习惯。3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心、手帕、纽扣时密密缝进了爷爷的一e799bee5baa6e4b893e5b19e31333337616634片爱,体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。活动准备:1、绘本PPT、绘本《爷爷一定有办法》2、剪刀、蓝色布料、毛毯、外套。等教具、废旧布料、风车、玉米皮小人活动过程:一、出示剪刀和蓝色布料引起幼儿兴趣1、孩子们,你们好!今天老师给你们带来了两样东西,来看一看你认识它们吗?(出示剪刀)这是什么?(幼回答剪刀)剪刀是用来干什么的?(剪东西的)它又是什么?(出示蓝色布料)布料是用来干什么的?那你说一说布料可以做什么?(衣服、裤子、手绢等)哦,原来布料这么有用啊!2、今天老师还给你们带来了一本特别好看的图画书,这把剪刀和布料就藏在这本图画书里面,让我们来看看吧!二、引出故事,出示图画书1、封面上都有谁?(一个白胡子老爷爷和一个小男孩)2、那你猜一猜老爷爷和这个小男孩是什么关系呢?3、上面还有一行字,就是故事的名字,叫爷爷一定有办法,爷爷会有什么办法呢?他是怎么做的?我们一起来看一下。三、介绍。

幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 幼儿园经典绘本方案

幼儿园中班经典绘本有哪些推荐?想让孩子慢慢爱上阅读。 现在孩子的绘本读物很多的,我家宝宝现在很喜欢我爱瑜伽和我的小小普拉提这两个绘本,还有阿文的小毯子也很不错

幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 幼儿园经典绘本方案

适合幼儿的经典绘本 欢迎到 爸妈网 来参考下别的小朋友的阅读记录.经典绘本有很多:信谊出版社,河北教育出版社,南海出版社,21世纪出版社信谊:母鸡萝丝去散步,一寸虫,三个强盗。巴士到站了,卡尔-好饿的毛毛虫+棕色的熊棕色的熊你在看什么+海马先生+小种子启发:我爸爸,我妈妈,我喜欢书,妈妈的红沙发,大卫系列:大卫不可以。静悄悄的夜晚,亲爱的小鱼,蒲蒲兰:蚂蚁和西瓜,乒乒和乓乓钓大鱼,好饿的小白熊+莎娜的雪火车宫西达也:我是霸王龙,你看起来好像很好吃,永远永远爱你,你真好南海:999个青蛙兄弟大搬家,古纳什小兔,小夜熊垃圾车来了,要是你给小老鼠吃饼干,肚子里有个火车站+牙齿大街的新鲜事,套书:穿雨靴的小鹅,幼幼成长图画书,莫尼克无字书,斯凯瑞金色童书:轱辘轱辘转,可爱的鼠小弟,水洞+许愿鼓+优诺的花园。智慧小孩做得到,嘻哈农场,宫西达也系列:等等,等等+青蛙头上的包+我才不放手呢+青蛙的水坑。和英童书爱与成长系列,小象小猪系列,巴布工程师,婴儿游戏绘本,

幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 幼儿园经典绘本方案

幼儿园小班优秀绘本教案谁的脚印 目标 初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘。体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言进行表达。。

幼儿园如何上绘本课? 我作为家长去幼儿园上过绘本课,说说我准备绘本课的经历吧。首先,根据年龄确定主题。我去幼儿园上家长课堂的时候,孩子们是在幼儿园中班。为此,我确定了关于影子的一个话题。第二,引入。我不知道别人上绘本课是怎么样,但是我个人感觉兴趣对于孩子来说非常重要。所以我从网上下载了一个关于保护动物的手影小视频,通过这个小视频让孩子们看明白,这是用手的影子演绎的一个故事。让孩子们聊聊,问问孩子们,他们有没有关于影子的故事。第三,绘本引入。绘本故事讲述的是《我的小影子》,一本给孩子看的关于影子的有趣绘本。通过观看绘本PPT,来讲绘本故事。因为选择的是科普类绘本,所以我准备了手电等光源,让孩子们在听故事的时候,看到光与影的关系。继而让孩子们联系自己影子的相关体验。来得及的话还会给孩子们讲解一些。其他关于影子的绘本则为延伸,比如《菲利普的影子跑走了》,让孩子们的想象力得以较好激发。第四,儿歌,或游戏。找到影子的儿歌,和孩子们一起学习学习,阳光晴好的话,室外观察一下影子。我当时是带了皮影玩具去幼儿园和孩子们一起玩,并讲故事,然后找了一个关于影子的儿歌。我是8岁男孩和1岁女孩的妈妈,曾经的教书匠。在这里我会记录下我的。

幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 活动目标:1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事,感受故事表达的温情。2.理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活中的快乐。3.学习用\"×的快乐是…\"的句式完整地说出自己或他人的快乐。活动准备:1.将绘本《快乐是什么》制作成PPT(插入与画面相匹配的音乐数段),微笑表情图,大字卡:\"×的快乐就是…\"、\"快乐是什么?2.事先向幼儿发放\"快乐调查表。活动过程:一、谈话导入师:(出示快乐的表情)看,这是什么表情?人的心情怎样就会微笑?师:当我们心情高兴、快乐时,就自然会在脸上流露出微笑。老师今天很开心,很快乐,因为我能和小朋友在一起。老师知道你们一定也有很多快乐的事情,你愿意大声说出来和大家一起分享吗?谁来说说,你什么时候很快乐?幼:我在做游戏的时候很快乐。幼:画画时我很快乐。师:小朋友都有自己的快乐,快乐真是一种美好的感觉。可是有一只小老鼠,(点击封面)它经常问妈妈:快乐是什么?(出示字卡)想知道鼠妈妈是怎么回答的吗?我们一起来看书吧。二、阅读感知1、师:(点击第一页)猜猜这是什么季节?你从哪里看出来的?(引导幼儿观察樱花盛开的景象。师:对,这是一个春天的早晨,小老鼠伸着懒腰走出家门,回过头问妈妈:快乐是。

幼儿园绘本故事《一起玩形状游戏》教案 《形状游戏》以一家2113四口为主角5261,有霸道、爱说冷笑话的爸爸,明理4102但是郁郁寡欢1653的妈妈,还有一对小兄弟。安东尼·布朗特别指明那个弟弟就是他。这一家人的目的地是美术馆,由于去美术馆是妈妈要求的生日活动,一开始只有妈妈兴致盎然,爸爸和两兄弟则是勉强跟去。之后,随着妈妈的解说与引导,弟弟开始有了兴趣,接着哥哥和爸爸也越来越进入状况,甚至一起走进了画里。终于,大家颇有收获,愉快地离开美术馆。【媒体评论】在本书中,安东尼·布朗运用一家人衣服色调的变化,来描绘心情的转变与逐渐融入画中的过程。整本书的色彩由一开始的灰蓝、浅棕渐次明朗,加上人物服装一个接一个地鲜艳起来,使得画面彩度增加,整个场景一扫阴霾,显得缤纷亮丽。而围在图画四周的框线也有类似的作用,刚开始一家人都被厚重的外框围绕,渐渐地,外框不见了,只剩美术馆里装裱着名画的框,最后,一家人回家的场景突破了框线,往外延伸,无限宽广…在过去的作品里,安东尼·布朗一直和小读者玩着视觉的游戏,启迪孩子敏锐地观察图画,从搜寻与解读之中得到读图的乐趣。而这本书的设计也包含了练习读图的几个步骤:首先,他在图书中隐藏小东西,比如美术馆建筑上的。

求幼儿园优秀绘本教案 这种资料好少啊。幼儿园中班』中班主题:有用的报纸1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一.2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容.3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯.软件大小:未知 授权方式:免费下载 2755 推荐程度:『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》活动目标:一,通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点.二,发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形.三,让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品.软件大小:未知 授权方式:免费下载 3361 推荐程度:『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性.2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力.活动准备:1,椅子若干把(同幼儿人数).2,录音机.软件大小:未知 授权方式:免费下载 1033 推荐程度:『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰-彩挂,灯笼活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐.2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室.活动材料与相关环境创设:各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪.软件大小:未知 授权方式:免费下载 。

如何利用绘本开展幼儿园主题活动 绘本是早期阅读的首选,幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为,优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验。从小班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读兴趣的培养e79fa5e98193e58685e5aeb931333363376538是引导他们主动投入有效阅读的有利途径,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。关键词绘本 运用绘本 阅读兴趣 阅读环境 阅读习惯《指南》明确指出:“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动,通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。绘本作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为:“是最适合幼儿阅读的图书”。因为,优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验,让孩子从中体会阅读的乐趣。从小班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。经过一段时间的思考和实践,我体会到只有正确使用绘本有助于培养小班幼儿早期阅读兴趣和习惯。一、深刻理解。

幼儿园绘本阅读活动致家长朋友的一封信 尊敬的家长朋友:您好!儿童时期是培养幼儿养成良好阅读习惯的关键期。为了让幼儿养成积极的阅读兴趣和良好的阅读习惯,我园自今年5月份开展“读书启迪心智,书香润泽童年。

#亲子成长#幼儿园#中班教案#育儿

随机阅读

qrcode
访问手机版